<p class="ql-block"> 为提升教师专业技能，深入贯彻落实《中共黑龙江省委黑龙江省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》等有关文件精神，更好落实《全省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）实施方案》，民乐小学教学校长戴晶超筹划安排了教学能力提升系列培训活动。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1月6日，民乐小学开展了命题设计相关专题培训，目的在于进一步提升教师队伍建设和专业化发展，正确发挥评价的导向、诊断、激励、约束作用，促进教师深研课标和教材，提高学科命题能力。本次培训胡旭明主任担任主讲，教师全员参与学习。</p> <p class="ql-block"> 双减背景下，在学生不参加学科培训班、家长不参与检查作业，教师不大量布置作业前提下，从频繁考试、过度关注评价功能转向严格控制数量、重视诊断功能，所以命题方向和质量变得格外重要。</p> <p class="ql-block"> “双减”背景下的命题设计培训，主要是为了回应“双减”要求和教师专能力提升，既为“双减”出一份力，又要为以后的教学提供导向支撑。</p><p class="ql-block"> 命题设计应坚持以生为本的思想，用优质高效的检测来客观评价、诊断学生的学习情况。</p> <p class="ql-block"> 本次培训以语文学科为例，从命题的方向、思路、方法、题型等方面展开，为老师们打开命题思路。</p> <p class="ql-block"> 随着时代的进步，教育的改革，当今的“双减”形势向每一位教师提出了新的挑战，终身学习必不可少，全面提升不可或缺。一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远，民乐教师在学习中不断提升专业素养，向着更高的目标踏实地迈出坚实的步伐。</p><p class="ql-block"> 开年，民乐全体教师聚焦专业素质能力提升，我们一起向未来！</p>