书香润泽心灵阅读点亮人生

靖边六小

——“践行新教育”靖边六小书香寒假共读共写倡议书 亲爱的老师、同学们: 当冬日的暖阳洒遍大地，踏着时光的节拍，我们迎来了悠闲的寒假生活。为了让我们的寒假生活溢满书香，激发所有师生的阅读兴趣，营造浓厚的书香校园氛围，提高我们的文化底蕴和综合素质，给全体师生的居家生活增添一抹靓丽的书香底色，让减负提质增效延伸到家庭，我校教务处、教研室特向全体师生、家长发出如下倡议（本活动所有读书目标任务大家可根据自己、孩子和家庭实际情况进行自主选择完成）： 从即日起到寒假结束，全校开展“书香润泽心灵,阅读点亮人生”读书活动，以“认认真真读书，工工整整写字，堂堂正正做人”为目标，让书籍成为师生和家长一生的朋友，让阅读像呼吸一样自然，让读书成为生活习惯，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，享受幸福人生。 所有教师、家长和学生每天自主阅读半小时，在自己所在群组分享交流读书心得50——100字。（自愿） 一、阅读内容 1.教师家长阅读内容 校长、中层领导、党员、教研组长共读整本《新教育》并结合自助阅读。 全体教师和家长共读《正面管教》或者自己喜欢书目，并结合自助阅读。 2.全体学生阅读内容 以学校和语文课本推荐的书目为主（小学生教育部必读书目和中国小学学科基础阅读书目），并结合自助阅读。 二、具体实施方法 1.一二年级进行亲子共读，阅读浅显的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、古诗，其他适合低年级阅读的经典书籍。 一年级每天阅读量不少于200字； 二年级每天阅读量不少于300字。 每个学生可以自愿选择完成1——n张“诗配画”或“故事配画”，或1——n个读书记录卡，采集和家长共读书的视频和照片。 2.三四年级阅读童话、寓言故事及其他适合中年级阅读的经典书籍。 三年级每天阅读量不少于500字; 四年级每天阅读量不少于600字。 每个学生自愿选择撰写1——n篇读后感或读书心得，或1——n张读书手抄报。 3.五、六年级阅读科技文章、文学名著、中国历史、人物传记或其他适合高年级阅读的经典书籍。 五、六年级每天阅读量不少于800字。 每人自愿完成1——n篇读后感或读书心得，或1——n篇读书日记。 　　请各位语文老师和班主任协同配合，向家长明确孩子在家的阅读任务，鼓励孩子自主制定阅读计划，帮助孩子准备阅读书籍，督促孩子认真阅读，养成持之以恒的读书习惯。 各班主任和语文教师要通过班级微信平台跟踪指导家庭亲子共读，了解掌握优秀典型案例，对共读成果进行展示交流，下学期对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。 三、读书成果评选方法 下学期开学初，学校将以校委会、教研组、班级为单位，举行“好书伴我阳光成长”假期读书交流会和读书成果展评，对读书先进集体和个人进行表彰；所有教师应高度重视和子女的假期读书，要和子女共读共写共交流，下学期开学初，学校将首先进行教师家庭读书交流展示活动。 1.每位教师均可上报自己的读书成果（读书笔记、心得、感悟、日记等），每组上交读书成果3个以上，学校根据上报的读书成果每组评选读书优秀个人若干名，根据各组上报的优秀个人读书成果数量和质量评选优秀读书集体，且为优秀读书个人搭建读书交流舞台，全校展示，并颁发证书（证书等同校级公开课证书，在评职中同样赋分）。 2. 每班汇总上交1本以上优秀读书成果集（手抄报集、读书心得集、读书笔记集、读书日记集等），推荐3——5名读书优秀个人（读书小明星、读书百万富翁），学校根据上报的成果数量和质量评选一批书香班级，授予“书香班级”称号。 3.每班推荐1——3个读书优秀家庭，学校综合家庭藏书数量、假期读书本数、家庭读书成果（亲子共读篇目、本数、感悟、日记、笔记、读书视频、图片均可）等评选若干“书香家庭”和读书优秀家长，授予“书香家庭”称号，并邀请书香家庭成员参加校级读书交流展示活动。 师生的优秀“读书成果”、优秀读书笔记将建议在学校校刊发表，或推荐至其他刊物，并将所有优秀作品结集成册，形成我校的书香寒假阅读成果。 　　习近平总书记强调：读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。一本好书往往能改变人的一生。一个人的精神成长史，就是他本人的阅读史。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。今天，面对建设创新型国家和学习型社会的时代任务，阅读已成为推进社会发展的重要动力。 各位老师、家长、同学们，让我们一起读书吧！因为读书可以提升自己的文化品味，让我们气质更佳；让我们一起读书吧！因为读书能够赋予我们生活的智慧，让我们的生活更有质量；让我们一起读书吧，因为我们的子女需要有智者的陪伴和引领，让我们成为子女的榜样，用阅读来打造我们共同的幸福生活！ 靖边六小教务处教研室 2022年1月8日