<p class="ql-block"> 春种梦想,</p><p class="ql-block"> 夏育成荫。</p><p class="ql-block"> 秋收硕果冬日至，</p><p class="ql-block"> 化作暖阳撒心田。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“为者常成，行者常至。”在万物沉寂的严冬时节又逢期末在即，我校数学组于2022年1月6日下午开展期末教学常规检查活动。本次活动由学科领导尚延燕、赵宁老师主持。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李校长、俞校长也参与了本次常规检查，并对老师们的备课教案、听课记录、学生作业以及单元测试卷进行了细致的检查。</p><p class="ql-block"><br></p> 备课篇 <p class="ql-block"> “课堂一分钟，课后十分钟”。在备课上花一分精力，在教学里就有一分收获。数学老师们的备课态度非常认真，能根据学科知识结构特点备课，环节齐全，重难点突出，板书设计有创意，充分调动学生的积极性，<span style="font-size:18px;">二次备课用心，反思具有针对性。</span></p> 绝大多数教师能够真实地记录教学点滴，反思记录务实，的的确确在反思自己的教学过程、教学行为、教学效果，有较强的针对性，能够看出反思对未来教学起到一定的指导作用。 听课篇 <p class="ql-block ql-indent-1">“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”听课记录是学校教研活动的重要组成部分，更是促进教师专业成长和提高教学水平的极其宝贵财富。本次检查大多数老师听课节数充足，听课记录详实，并能根据听课内容做出针对性的评价，提出自己的建议，有点评，有总评。评课能以学生的发展为落脚点，注重核心素养的落实，符合新课标的理念。</p> 作业篇 <p class="ql-block ql-indent-1">作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。本次检查，老师们能够认真对待作业的布置及批改这一环节。作业布置次数，批改数量基本符合要求；批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性；对错误之处能做出适当的批示，写出批改日期和等级；作业布置题量适中。</p><p class="ql-block"><br></p> 命题篇 <p class="ql-block ql-indent-1">作为教学质量监控的一项常规检查工作，试卷检查是反馈教学效果，保障教学质量的重要手段。老师们主要从试卷命制、试卷的评阅、成绩记录、质量分析等几方面进行了检查。通过检查，大部分教师试卷命题合理，成绩记录清晰，卷面评阅认真。</p><p class="ql-block"><br></p> 书写篇 <p class="ql-block"> 从这次常规检查来看，孩子们书写认真、细心，书写工整、规范，保持页面整洁……书写水平从低年级到高年级越来越好，五年级孩子的作业水平非常突出。希望年轻老师注重学生的书写，尽早养成好的书写习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">教学常规是学校教学工作的核心，也是学校教学质量提升的必要前提。通过此次教学常规检查，</span>我们感受到了老师们的兢兢业业，同时也发现了日常教学工作中存在的不足和疏漏，在今后我们数学组全体教师将进一步落实常规工作，让“双减”真正落地开花，提高教育教学质量，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶！</p> <p class="ql-block">编辑： 尚延燕 赵宁 韩丽婷</p><p class="ql-block">审核：宋婴婴</p>