<p class="ql-block">亲爱的爸爸妈妈，您们好！</p><p class="ql-block"> 在收获的喜悦中我们最喜爱的思维游戏活动已接近尾声了🔚。由于疫情原因，不能邀请您来园参加我们的汇报活动，所以我们将以美篇的形式呈现在活动中的精彩瞬间！让爸爸妈妈一起见证我们的成长，感受我们对活动的热情与成长！ 首先让我们一起来认识一下思维游戏课程吧。</p> 思维游戏介绍 <p class="ql-block"> 《幼儿园思维游戏课程》是以美国心理学家吉尔福特的“智力结构理论”为核心理论基础，以发展基础思维能力为目标，以主动探索的独立操作为基本形式的素质教育课程，旨在帮助孩子获得优秀的理解力、判断力、记忆力、解决问题能力和创造性思维能力，为孩子未来的学习和一生的发展奠定基础。</p><p class="ql-block"> 思维很抽象，很难用语言去描述，但它却渗透在我们日常生活的方方面面。我们的衣食住行，吃喝拉撒。敏捷的思维能将问题化繁为简，用符号帮助我们更迅捷的解决问题。让我们在快乐的游戏操作中积极思考、主动探索，获得思维能力的提升。</p> 学期内容 <p class="ql-block">🎈本学期东方之星思维游戏活动中，我们大班进行了六盒游戏活动训练🎈</p><p class="ql-block">第1⃣️盒《关系网》：语言发散类游戏，从多个角度寻找事物之间的关系，灵活的认识事物间的关系。</p><p class="ql-block">第2⃣️盒《图片管理员》：行为聚敛类游戏，理解人物的表情和动作及周围环境等信息判断事情发展的先后顺序。</p><p class="ql-block">第3⃣️盒《企鹅大冒险》图形发散类游戏，能从多个角度寻找图案间的共同点，灵活的进行分组。</p><p class="ql-block">第4⃣️盒《旅行家》符号记忆类游戏，理解标志符号表达的意义。</p><p class="ql-block">第5⃣️盒《宝石森林》图形认知类游戏，根据图案排列规律选择问号处答案，尝试设计一定规律的图案序列。</p><p class="ql-block">第6⃣️盒《快乐的小龟》图形认知类游戏，理解十种图示所表达的方位关系，能将实物方位关系与方位关系图示进行对应，能按照方位图示指令正确摆放物品卡片。</p> 课堂精彩瞬间 <p class="ql-block"> 通过一个学期的思维游戏学习，孩子们在不同程度上都有所进步，只是思维比较特殊，需要用到时，才看到和感受到。孩子本学期刚接触思维游戏，但孩子学习兴趣浓厚，而兴趣也是孩子最好的老师，同时思维也是一个需要持之以恒的学科，需要帮孩子打开思维，孩子才会有兴趣，希望我们的宝贝继续坚持，一份耕耘，一份收获，坚持就会有收获。让我们继续相约下个学期的思维游戏课堂。</p> <p class="ql-block">图文编辑：刘敏</p><p class="ql-block">初审：叶嫩</p><p class="ql-block">终审：张新艳</p>