<p class="ql-block"> 时光飞逝，本学期的逻辑思维延时班圆满结束啦!逻辑思维是什么呢，简单来说"幼儿逻辑思维训练"就是利用图形、图像、动画等视觉、听觉信息。来引导幼儿的学习积极性、语言表达能力及动手动脑能力。</p> 进步 <p class="ql-block"> 王语荷、刘桓宁、黄奕杰三位小朋友接触知识比较慢，注意力不集中，上课容易走神发呆，我会有针对性的培养孩子的注意力，细化、层层递进的进行教学，使思维能力的培养更有效、更可实现。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孙语彤、黄璟墨、谢秉原三位小朋友很聪明，一点就通，通过思维课可以培养孩子的秩序，通过由易到难的教育方式，使孩子更加容易理解。</span></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> 上课内容 <p class="ql-block"> 思维课程中的内容，都针对性的培养某种特定的思维能力，进行层层分解，使思维能力的培养更有效。</p><p class="ql-block"> 多样化的课程一方面可以更好的激发和保持幼儿的操作和主动性。更重要的是，选用什么样的课程是由思维发展目标决定的，多样化的材料，蕴含着思维教育的目的。</p> 汇报展示 <p class="ql-block"> </p> 作品展示 <p class="ql-block"> 不一会儿，一幅幅作品在小小设计师的画笔下展示出来❤️</p>