国培研修共成长，不负韶华谱华章——国培2021内乡县小学语文一坊“总结提升”活动纪实

木槿

国培是一泓清泉，润我心田；国培是一双翅膀，助我飞翔；国培是一叶扁舟，伴我远航。 寒冬未央，新年已至；黄叶飘洒，竹枝拔节；号角声声，暖阳高照，群情洋溢。2022年1月6日，在经历问题诊断一通识研修一示范教学一研课磨课一成果展示五大阶段后，国培计划2021内乡县小学语文一坊“总结提升”阶段活动在湍东初中二楼录播教室如期开展。 专家讲座来引领校本研修促发展 上午，周彩红校长的讲座《校本研修的设计与实施》，从当前学校的教学问题着手，让全体参培教师意识到校本研修对自身专业成长的重要性，并从校本研修的概念、内涵、特点、发展阶段等各个方面详细地阐释了“什么是校本研修”这个问题；然后具体讲解了校本研修的设计思路，给予参培教师具体的方法指导；最后，周校长以内乡县第五小学的校本研修课程为例，向全体参培教师讲述了校本研修的实施方式、实施步骤和实施要求，指导教师们做实校本研修。 校本研修是提升教师专业素养的有效途径，是提高教学质量的重要途径，更是优质学校可持续发展的关键。我们定会借助校本研修的平台，改变自己，努力成就最好的自己！ 结业典礼促提升砥砺前行再启航 世间的一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；我们遇见了国培，就有了成长。国培是一次研修，研修意味着再次提升。学习，交流，研讨，不仅仅是一次培训，更是一个各校教坛精英沟通的平台。倾听，思考，感悟，践行，是我们教学生涯中难得的一次精神洗礼。 下午，在国培结业典礼上，裴尧杰老师带领全体学员回顾了国培的精彩历程。专家团队的引领、灿烂的笑脸、认真的听讲、精彩的展示......回首来时，路深浅，方知切磋需用意……这七天的点点滴滴历历在目，这期间有我们勤奋学习、研课磨课的辛劳，也有专家团队真诚交流、亲切指引的付出……如此美好又令人感动! 短短两个月里，在对统编教材序列化小学作文教学策略的专项培训和研讨中，我们每个人在收获多样有效的课堂教学方法的同时，收获更多的是如何遵从《课标》要求、教材编排和学情需要，更为适切的来构建自己的课堂；也会更多的去思考一所学校，如何更有效更长远地设计教学链条，使孩子们六年的成长呈现一个科学的序列化，循着规律走，厚积而薄发。 一分耕耘一分收获！在专家们的示范引领下，在领导们的精心组织下，在指导老师的悉心指导下，一批优秀学员从此次国培活动中脱颖而出。周彩红校长和闫改兰老师为这些优秀学员颁发证书和奖品。 优秀学员代表张路路老师、赵琳琳老师、郭君老师、李文静老师、李瑞老师、孙书芹老师向全体参培教师分享了自己的国培成长经历，并表达了对送教专家团队的真诚感谢。全体参培教师也纷纷发表了自己的培训感言，感恩国培带给自己成长！学员们纷纷表示:未来可期，我们将带着收获，带着信念，带着干劲，积极投入到今后的教学工作中。 在此次国培的最后，周彩红校长感慨国培让所有学员相遇、相识、相知并相互欣赏，期待每一位教师都能成长为更好的自己。 闫改兰老师对送教专家团队、内乡县第七小学以及全体参培教师表示了感谢，并希望各位教师能学习屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，在教学的道路上不断学习。 马花平老师肯定了各位参培教师的付出和成长，并建议各位教师在日后教学过程中要善于汲取“源头活水”，善于躬身实践，善于打破常规、创新课堂，以此促进自己的专业化成长。 一切终章皆序曲。国培活动虽已结束，但学海无涯、学无止境，每位教师定会怀揣国培的“火种”一路前行，在教育的道路上发光发热！ 相见时难别亦难，国培送教人心暖。专家指点解迷津，作文教学理念新。研课磨课见智慧，成果展示异彩放。校本研修重实践，谱写教育新篇章。