<p class="ql-block">为全面落实“双减”政策，加大教育评价改革步伐，促进学生综合素养全面发展，我校于2022年1月7日进行了“智趣闯关，乐游童年”一、二年级综合素质测评，让孩子们在轻松愉快的氛围中闯关答题，在活动中提高学生们的解决问题的能力、口语表达的能力，促进学生的全面发展，激发学生的学习兴趣和动力，增强学生的自我成就感。</p> <p class="ql-block">语文学科从拼音、识字、背诵、朗读、口语交际5个方面，设计了“背诵”“阅读”“口语交际”等活动，对学生的拼音、字词、朗读能力、口语交际能力等进行了全面考察。</p> <p class="ql-block">孩子们精彩的表现，自信、大胆！</p> <p class="ql-block">数学以《义务教育课程标准》为依据，以一、二年级上册教材为基础，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的。包括1-8单元的内容。主要从口算、操作、看图列式、解决问题等内容进行评价，考查学生对相关知识、能力的掌握及形成情况，力求使学生掌握基础知识，形成基本能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此次期末测评，一 、二年级的孩子们异常兴奋，他们期盼已久的非纸笔测评终于开始了。本次测试教师们尤其重视学科融合性和测评过程的趣味性，测试将语文、数学、道德与法治、科学、体育、音乐、美术、综合实践等学科有机融合，更注重考查学生将所学知识运用于生活的能力。测评采用游考形式，游考过程既充满挑战，又饱含童趣。游考中，学生手持评星卡，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次活动圆满结束， 孩子们高兴地说：“这样的评价真好玩，太有意思啦，原来考试还可以这样。”这样评价不仅让孩子们收获了一份智慧，也让孩子们收获了一份快乐和自信！愿孩子们能够快乐学习，拥有一个多彩的童年！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：辛明阁</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：高宏哲</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">摄影：赵亚楠</p>