<h3> 为了培养学生地理核心素养，提高学生的综合思维，巩固学生的地理学科基础知识，激发学生地理兴趣，近日，19班，22班组织了地理模型制作和展示活动<br> 世界之大，山川河流，风雨雷电，花草树木，看得见的地理在眼前，看不见的地理呈现在书本里，而今天它们以另一种方式与我们见面。<br></h3> <h3>阶梯教室展示活动</h3> <h3>第一个模型，中心商务区</h3> <h3>气旋</h3> <h3>反气旋</h3> <h3>地质构造，地壳内部结构</h3> <h3>等高线地形</h3> <h3>双层设计，更直观展示地形的起伏</h3> <h3>立体农业</h3> <h3>世界气候类型图</h3> <h3>日晷</h3> <h3>秘鲁寒流</h3> <h3>太阳系</h3> <h3>地质构造</h3> <h3>喀斯特地貌</h3> <h3>中国传统民居</h3> <h3>冰川地貌</h3> <h3>拉尼娜</h3> <h3>厄尔尼诺</h3> <h3>天山垂直地带性植被</h3> <h3>地球内部结构</h3> <h3>河流地貌</h3> <h3>地震</h3> <h3>台风</h3> <h3>评委认真评选</h3> <h3>最佳创意作品</h3> <h3>最佳创意作品</h3> <h3>最佳创意作品</h3> <h3>最佳创意作品</h3> <h3>本次活动调动了学生学习地理的热情，收到了很好的效果！</h3>