<p class="ql-block"> 受疫情影响，我校自12月21日起开展线上教学工作。作为全新的教学模式，我校师生在保持正常教学秩序的同时，也充分利用网络教学的优势，教师积极尝试，反复调整，确保线上教学的教学质量。现将柳村小学语文学科线上教学的点滴做法总结出来，与大家分享</p> <p class="ql-block"> 在教学模式上，我们的老师采用微信群，QQ群，钉钉直播，小管家，播放国家优质资源平台的名师课等多种教学模式。</p> <p class="ql-block">一、课中沟通互动，有效管理网上“课堂”</p><p class="ql-block"> 上课前 ,我们的老师深入钻研教材,把握教材的重难点，认真备课，利用空中课堂及时答疑释难，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习,让学生在家里也能上好网络课。丰富优质的教学资源，细致精彩的讲解，“淘气包们”也在专注地学习，孩子们学得认真、听得仔细，一个个跃跃欲试的和老师探讨问题。</p> <p class="ql-block"> 老师们不仅注重课堂的指导，还利用网络奖状的方式鼓励调动孩子们自主学习。我们有音乐特长的语文老师，也发挥特长，带领学生做课间律动，跳减压舞来调动学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block">二、作业及批改</p><p class="ql-block"> 老师们通过钉钉或者小管家等在线布置作业，设定完成时间，学生发送提交作业，对作业完成情况进行批改，利用这些网络工具方便数据统计，便于分析与教学评价。</p> <p class="ql-block">三、打卡阅读，为学好语文助力</p><p class="ql-block"> 阅读，能够丰富孩子的精神世界。语文学科的基础就是阅读。如果没有阅读作为基础，孩子们的其他能力是很难得到提升的。所以说让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯很重要。我们来自西安到本校支教的刑老师在对本校一年级同学课外自主阅读的培养上，格外用心。积极和家长沟通，认识阅读的重要性，得到了家长的配合和认可。并且通过系统自动为学生生成奖状，增加了阅读的仪式感。学生参与阅读打卡的积极性很高，收到了很好的效果。</p> <p class="ql-block"> 虽然由于疫情学校推迟了开学日期，但是线上教学的尝试，使我们在短时间内对于各种信息化手段教学，进行了快速的学习掌握及应用。这不仅保障了本阶段在线教学，也为开学后的课堂教学打下了坚实的基础。学生们也在这样的教学模式下停课不停学，在抗击疫情的同时，巩固旧知识，学习新课程。</p><p class="ql-block"> 特殊时期，作为一名老师，我们始终在学习，在学习的路上我们坚定前行。</p>