<p class="ql-block"> 冰心说过:读好书，好读书，读好书。读一本好书，就是和一个智者交谈，可以使人 心灵充实，使人明辨是非，使人千变万化。</p><p class="ql-block"> 1月4日，王慧颖名师工作室全体成员齐聚会议室，开展第三次读书分享活动。</p> <p class="ql-block"> 首先是孔超楠老师分享的《终身成长》。她给我们分享了作者提出来的成长型思维模式的旅程。第一步:接受。第二步:观察。第三步:命名。第四步:教育。真正的成功从来不是偶然，希望我们能在自己成长的路上勇于面对挫折和失败，它不是为了打垮你，而是为了带给你成长的机会。</p> <p class="ql-block"> 接着万主任给我们带来了《我的教育理想》。要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流！惟其如此，才能让孩子更有所学、有所获！否则，拿什么来教给孩子呢？这就要求：一要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。</p> <p class="ql-block"> 最后是张雯雯老师给我们分享了《认知天性》这本书。她说印象最深的有两个词,一个是“集中练习”,一个是“穿插练习”。对语文课来讲,穿插练习更是十分必要,大量的背记知识点,如果不隔断时间练习来刺激一下,可能本来记得再牢的知识点也会变得模糊,我们要善用“穿插练习”,对普遍有问题的知识点,在一定时间内采用“集中练习”,直到大部分学生都掌握了再换成“穿插练习”,用科学的方式进行练习,效果定会更好。</p> <p class="ql-block"> 活动是短暂的，读书是永恒的。王慧颖主任做了简洁的点评，并对工作室成员下一步要开展的活动做了具体部署。在王主任的引领下，工作室成员阅读、分享、团结、合作，不断努力提升自己……</p>