同读一本书 交流共成长——四年级语文教师成长共同体小结

郭永花

<p class="ql-block">持一本心灵的读卷</p><p class="ql-block">席地而坐</p><p class="ql-block">面对彩霞满空的西方</p><p class="ql-block">以最舒适的姿态</p><p class="ql-block">最柔美的目光</p><p class="ql-block">最素的方式</p><p class="ql-block">观看</p><p class="ql-block">豪气冲天的简单</p><p class="ql-block">宁静平和的丰满</p><p class="ql-block">倾听</p><p class="ql-block">花开花落</p><p class="ql-block">几度争休的浅颂低吟</p><p class="ql-block">如柔柔的微风</p><p class="ql-block">拂面而过</p><p class="ql-block">美丽一生</p> <p class="ql-block">  正面管教是一种既不惩罚也不娇纵地管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩。 </p> 读书感悟 探讨交流 <p class="ql-block">  今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生。</p>

以书

读书

管教

技能

才能

交流

娇纵

成长

同读

读卷