“疫”路前行,我“心”向阳!

倔强的小红军

疫情突发,不仅威胁着公众的身体健康,也会影响到人们的心理健康。在各方面共同努力下,全方位、立体化、全覆盖的心理干预和疏导机制正在形成。2022年1月7日,西安经开第一学校开展学生心理健康课专题教育,帮助孩子们及时加强心理疏导,做好人文关怀,也是打赢这场疫情防控阻击战的重要一环。 <div style="text-align: center;">一年级</div> 小绘本折射大道理。故事浅显易懂,讲述了一个农场的动物得了传染病不能外出溜达。一群小鸡发挥各自特长,自己寻找乐趣,相互学习一些本领,让枯燥的隔离日子丰富了起来。故事的主角“溜达鸡”积极的心态,让整个鸡舍在宅家时光轻松愉快而又有意义。故事之后,老师还给大家介绍了一些居家游戏,如“胡萝卜蹲”,“你来比我来猜”,“移动的饼干”,“大西瓜小西瓜”,这些小游戏,让会让我们的亲子关系更亲密,使我们的居家生活有趣有而意义。让我们用良好的心态,积极的行动一起“抗疫”,西安,加油! <div style="text-align: center;">二年级</div> 为做好疫情防控期间学生思想教育和心理疏导工作,进一步加强学生居家学习和生活期间自身心理调节和疏导能力,帮助学生提高自信心,树立积极向上的心态,二年级组织学生学习了《宅家的乐趣》心理健康教育。课堂上老师用轻松的故事和有趣的游戏教会学生们情绪调节的实用方法,激励全体同学一起乐观积极面对疫情。 <div style="text-align: center;">三年级</div> 三年级的同学们通过“自觉飞镖”的讲解和训练,老师设计了一系列活动,准确的切中学生“知而不行”“知行不一”这一心理特点,对引导他们认识和锻炼管住自己的能力,有效的学习和生活,健康成长是很有意义的。 <div style="text-align: center;">四年级</div> “自觉飞镖,直击靶心”,当我们离开了教师的集体学习环境;没有了老师课堂的时刻关注;我们是不是还能保持严于律己、积极饱满的学习状态呢。今天四年级全体学生以“自觉飞镖”游戏的形式进行了目标制定,相信这样的活动能最大程度上激发学生们慎独、自律的学习状态和生活习惯,让我们在“疫情宅家”的背景下努力达成一个个小目标,让自己朝着“大目标”每天进步一点点,最终成为那个“更优秀”的自己!。 <div style="text-align: center;">五年级</div> 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。孩子之所以能茁壮成长,是因为你有父母的百般呵护,悉心教导。观看完《拉近爱的距离》五年级的孩子们这样说:当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上学习上可以少让父母为自己操心。经历疫情孩子们瞬间长大了,懂事了,成为了家里的“小顶梁柱”。这份责任感正是最好的写照! <div style="text-align: center;">六年级</div> 因为疫情的原因,我们的学习和生活产生了微妙的变化,同学们的学习方式由线下转为线上,活动空间由大变小,交流人群由多变少。由于外部比较现实的环境变化,一定会对我们的内心或多或少产生冲击和影响,其实我们内心所产生的变化就是为了自我保护,为了更好的适应,那么我们如何能够更好的适应这个变化,更好的去面对学习和生活呢?六年级老师以“疫情防控的心理调节策略”的分享,给大家带去一份轻松和愉快,带去一份慰籍和帮助。 <div style="text-align: center;">几点建议</div> 家长和孩子在互相尊重、互相理解的基础上,一起讨论制定这段时间的生活和学习计划。有几点具体建议:<br> 第一,家长和孩子在互相尊重、互相理解的基础上,一起讨论制定这段时间的生活和学习计划。<br> 第二,生活计划中要包括娱乐和做家务的内容,最好是能够和孩子一起做的事情,特别是如果家长延期上班,或者在家时间比较长,有时间陪孩子,这是难得的增进亲子之间相互了解的机会。<br> 第三,学习计划要按照学校的要求,通过空中课堂等在线教育进行学习。要像平时上学一样,认真听课。<br> 第四,家长的情绪很重要,尽量不要太焦虑,不要太着急,保持情绪稳定。对于受疫情影响比较大的孩子来说,父母情绪的稳定性非常重要,对孩子的心理状态影响很大。对青春期以及刚成年的孩子,应当尊重他们对独立和独处的需求,多商量,少管制。 <div style="text-align: center;"></div>

学习

我们

疫情

父母

孩子

生活

学生

心理

疏导

宅家