深耕内涵促发展特色办学续辉煌——乐亭二小2021年度工作亮点回顾

和美二小·少先队

旧岁已展千重锦, 新年再进百尺竿。刚刚过去的2021年,乐亭县第二实验小学全体教师围绕“教育内涵发展年”，立足新发展，贯彻新理念，坚持”依和美文化，创和美校园、做最美师生、享教育幸福”的办学思路，以“和”聚力、以“美“育人，以“和”促发展，以“美”创口碑，大力实施“创美校、塑美师、育美生、促美行“四大工程，促使学校各项工作稳步特色发展。 党建引领，支撑学校内涵发展 　　以建党100周年为契机，推进学校党建工作，将党建工作和教育教学更好的结合，让党建工作最大程度上为学校教育发展提供动力和思想保证。 组织全校领导教师深入贯彻学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话，庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话和党的十九届六中全会精神等内容，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作目标和任务上,每月坚持做到六个一：一次支部会议、一次主题党日活动、一次集中学习、一次集中党课、一次学习大讨论、一次党员大会。 组织党支部书记、党支部委员、党员教师、学生家长等多层面的党史宣讲；创新活动形式，开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”等系列党史学习教育专题活动；组织全体党员和学生代表到李大钊故居和木瓜口红色基地开展“学大钊精神，做红色传人”主题党日活动；组织开展“点亮微心愿，传递大温暖”主题党日活动；开展“一名党员一面旗帜”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。 组织全体教师参加“千名教师访万家”活动，带着问题走出校门，带着感情走进家门。宣传“双减”政策，了解家长需求，改进教育方式方法，促进家校沟通。本学期，共有100余人次进行家访，受访学生达700余人次，解决实际问题百余个。乐亭电视台报道了我校此项工作的开展情况。 立德树人，积淀学校内涵发展 　　加强学校内涵发展离不开以“立德树人”为核心的理想信念教育。一年来，我校在塑造“德”文化的育人环境上精心设计，做出了一定成效的工作。 1.党史学习润心灵 在喜迎建党100周年之际，乐亭二小少先队以“学党史、感党恩、跟党走”为主题开展了一系列学习教育活动。活动内容有制作手抄报、“大钊故事我来讲”、“红色经典故事润泽你我心灵”讲故事比赛等。3月25日，邀请中国李大钊研究会会员、文博研究员杜全忠同志到校讲座，县电视台全程报道，唐山市人民政府网刊登此次活动。 2.志愿讲解永传承 自2017年组建大钊馆志愿讲解员以来，志愿服务已坚持5年，有讲解员54名，参加讲解场次二十余次，《河北经济日报》、长城网刊登我校“红领巾”讲解员积极参加志愿讲解活动的事迹，并登上学习强国平台。 3.节日活动重成长 围绕“三八感恩节”、“清明节”、“五一劳动节”、等节日组织了一系列活动，县电视台多次报道我校活动。6月25日，我校陈奕萱、陈奕可和张博洋三位学生参加了由唐山市文明办、市教育局等部门开展的“童心向党”教育实践系列活动，分别获得金奖和一等奖。 4.模范引领树榜样 学校在 11月15日再次邀请了全国道德模范提名奖获得者、乐亭二小”点点爱”志愿者服务队行动导师苏海东先生来到学校与同学们见面谈心，号召学生向道德模范看齐，化感动为行动，争当品德高尚的新时代好少年，县电视台对本次活动进行了全程报导。 立足双减，聚焦学校内涵发展 　　随着义务教育阶段“双减”政策的全面落地，课堂教学主阵地的作用越发凸显。减负提质，关键在于提高课堂教学质量，学校以打造高效课堂建设为抓手，坚持以教学为中心，持续开展系列教学教研活动。 1.精准施策发力。学校成立教学副校长——教导主任——教研组长组成的教研团队，教学主管领导下沉到年级部、教研组和课堂，从学科的纵向教研到年级组的横向管理，双向发力，协同工作。 2.扎实推进半日教研。落实“两备一研”集体备课制度，做到“三定”，即定点、定时、定内容；“三实”即实际、实效、实用。每周三下午为数学学科集体备课时间，上午为语文学科集体备课时间，每周五上午为英语学科集体备课时间。内容包括：新政策，新精神的解读和学习；课题研究的整合；名师名课的观摩和常规备课等。在常规备课中，大家轮流做主备人，而后同学科教师再进行复备，在备课中大家既有分工又有合作，这一活动的经常化开展，实现了个人备课与集体备课的有机结合。 3.精心组织“高效”研讨课。耕耘不问收获，唯有初心不改。每学期让研讨课的类型更丰富，内容更分明。八种课型分梯度，有层次，同亮相，共提升。 骨干教师示范课:充分发挥骨干教师示范引领作用。 经验型教师分享课:35岁以上教师的复习课、练习课展示。 青年教师展示课:展示35岁以下教师的风采。新教师亮相课:展示教研组集体教研的智慧。 师徒汇报课:携手共同提高。 跟踪指导课:分管领导随时对有需求的班级和教师进行指导。 家长开放课:定期向家长开放课堂，加强家校沟通。 领导研磨课:领导干部集体诊断，促进不同层级教师成长。 4.探索优化作业管理模式。落实减负提质，将作业设计纳入教学管理，探索出“1234”作业管理模式。实施分层作业:基础作业、弹性作业、实践性作业。丰富作业形式，突出多样性、实践性、开放性、自主性、趣味性和探究性。决不将作业内容单一聚焦在语文、数学等知识学科，要兼顾学生德智体美劳全面发展，促进学生可持续发展。组织教师开展优秀作业设计评比，并将优秀作业设计与教学实践相结合，在实践中总结经验，持续改进。结合县局工作安排，参加了全县“双减”及作业管理工作展示交流会，在交流展示过程中，我校的优秀作业设计及作业管理实施方案得到了与会领导教师的认可。 坚持以课题研究为引领，力求将“双减”政策精神落实到课堂实践中。大力支持教师参与课题研究，本学期申报并立项了两个县级课题:《小学语文减负提质构建高效课堂的实验与研究》、《“双减”政策下小学数学分层次作业探究》。 5.教研区片多帮扶。为促进区域内教育均衡发展，5月21日，学校主办了东片区域教研活动，二小六名语数外教师依托学校”136”高效课堂教学模式，分别展示了精彩的课例。区域内语数外骨干教师共计70余人参加。学校精心谋划，成立结对帮扶领导小组，并于5月31日下午，与胡家坨中心小学、大黑坨小学和北九村小学签署帮扶协议。从学校管理、教育教学工作、课题研究工作、德育工作等各方面加强联系，互相学习，进行帮扶。 6.探索评价新模式。 学校对一、二年级学生进行了综合素质测评活动。本次综合素质测评活动涵盖语文、数学、道德与法治、科学、美术、音乐、体育七个学科。每个学科都精心设计了不同的测试内容，评价方式多样化，趣味性，融快乐和实践为一体。全面检验了“双减”以来低年级学生的学习成果和成长足迹。 优化队伍，夯实学校内涵发展 　　为不断加强教师队伍建设，努力提升教师专业素养，学校一直坚持开展教师培训活动，助力教育教学质量大提升。 1.积极组织全体教师的线上线下培训。通过收看专家讲座、观摩名师名课、开设教师“微讲堂”等活动，提高教师素质。 2.抓实对青年教师的培训。除对青年教师进行随堂听课、跟踪听课外，组织青年教师开展每周一次的粉笔字、钢笔字培训。组织青年教师基本功素养大赛，考核粉笔字、钢笔字、新课标及“做四有好教师”演讲比赛。在县局组织的青年教师素养大赛中，所有青年教师均有不同层次的进步。 3.加强骨干教师培训。学校注重“青蓝工程”建设，继续开展”名师做导师“活动，以“拜师结对，加压锤炼”的方式，通过备课、听课、研课、磨课活动，帮助青年教师准确把握新课程理念、深入理解教材、提高教学技能，师徒共同进步。 4.落实校本培训。组织相关教师参加了“《七彩语文》杯小学语文教师素养大赛优质课展示暨统编小学语文教材线上培训会”、“劳动教育与综合实践课程”线上培训、“双减”专题培训活动、十省区市第十三届小学数学优质课观摩活动、市教研室王立宽主任关于课程开发的讲座、河北省小学数学优质课评学活动观摩，“双减”和“五项管理”政策解读、“落实双减政策，优化作业设计”专项研讨、各学科优秀高效课堂研讨课课例观摩，评议等，并结合实际与会教师撰写了心得体会。 特色社团，助力学校内涵发展 　　学校坚持践行“和美文化”理念，先后开发了二十多个社团，涵盖了泥塑、景泰蓝、茶艺、军体拳、大鼓、评剧、篮球、乒乓球、绘画、书法、舞蹈、合唱等项目，多次参加省、市、县级比赛和演出，获得多个重要奖项。聘请国旗班退役军人为学生教授军体课，在县运动会中，我校获优秀表演奖和入场式先进单位。在建党100周年美术作品展示中，刘向彤、杨立楠老师和部分学生的作品在艺术节参展。张香、罗杰琳老师指导的舞蹈、合唱作品均获县艺术节节目展演小学组第一名。葛志峰老师的景泰蓝作品登上省学习强国平台;泥塑校本课程登上省学习强国平台;在河北省第十一届”校外教育杯”系列主题比赛茶艺知识技能项目中，我校解雨辰、杨烁琳同学荣获省一等奖，杨艳梅老师获优秀指导教师奖。 书香校园，提升学校内涵发展 　　1.教师开展“精读一本书”活动。学校为教师提供教育教学类阅读书籍，各教研组每月举行一次读书交流活动，并结合自身教学实际，撰写读书笔记。定期召开教师读书汇报交流会，并对教师读书活动进行总结。张宁、赵胜男等多位教师在市、县读书征文和演讲比赛活动中获奖。 2.学生充分利用碎片化时间阅读。坚持每日早读、午读、课间阅读、课后阅读、每周一节阅读课，确保读书时间;各班继续营造良好的读书氛围，充实图书角;继续开展“同读一本书”活动，充分利用阅读课，有效阅读推荐书目，并培养学生良好的摘抄记录习惯;组织学生开展系列读书活动(读书节、读书汇报会、诵读比赛、各级读书征文等);大力号召亲子阅读，总结评选“读书之星”"书香班级”、"书香家庭”，并进行表彰，更好地激发学生的读书兴趣。学生情景诵读《艺苑三枝花》在唐山市”阅知行”读书活动中获一等奖，并登上学习强国平台。 3.在第26个世界读书日到来之际，二小举办一系列丰富多彩的活动，每个班确定了班级读书口号，布置了以读书为主题的班级文化墙。低年级画喜欢的童话绘本故事，中年级绘经典古诗、成语或寓言故事，五年级画思维导图，推荐一本好书，六年级写出“最爱这本书”读书心得，并进行展示。 安全工作，保障学校内涵发展 　　在做好日常疫情防控的前提下，学校狠抓常规安全教育工作，确保师生健康平安。学校实行全员、全程、全方位、封闭式无缝隙管理，实行校级领导带班制、中层干部值班制。严格执行门卫值班制度，门卫每天坚持24小时值班，坚决禁止闲杂人员、非校内机动车辆进入校园。发放了“致家长一封信”，成立“家长护卫队”，号召家长协助学校共同做好学生安全管理工作。 1.疫情防控常态化。依据”一摸一备一清单，一图一轴一规划”的学校疫情防控措施，全力保障校园的安全稳定。 2.法治讲座入人心。定期组织安全教育班会，普及安全意识。聘请县公安局网安大队安志民队长为法治副校长，特邀其为全体师生进行预防校园欺凌法治讲座。 3.模拟演练促提升。学校充分利用主题班会、国旗下讲话、知识竞赛等各种宣传阵地对学生进行安全教育。进行“消防逃生”、“防震”、“防火”疏散演练。通过演练让学生达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果，切实增强了师生安全防范意识。 课后服务，助推学校内涵发展 　　为了更好的落实“双减”政策中关于课后服务的要求，学校整体规划，统筹教育教学活动和教师资源，将课后服务时间分为三个时间段。 第一时段:集体课业答疑辅导+骨干教师个性化辅导。组织各级骨干教师在答疑角对学有困难的学生进行个性化答疑和辅导。第二时段:学校开设丰富多彩特色社团课程。围绕“文明与礼仪、思维与创新、运动与健康、艺术与人文、生活与劳动”五大模块开设服务课程，保证校内专业教师团队与聘请的校外专业辅导教师合力，使课程更加专业和规范。第三时段:每天6点以后，延时服务重陪伴。对于家长不能及时接的孩子可以继续留在学校，带班领导温情陪伴直到家长下班来接，实现了家校间的无缝衔接。课后服务参与人数达到92.5%，学校的暖心服务深得家长好评，一封封感谢信、一面面锦旗是对我们工作最大的鼓励，真正实现了办人民满意的教育。 成绩喜人，彰显学校内涵发展 　　一年来，在全体师生的努力下，学校成绩硕果累累。学校党组织在本年度被县局评为优秀基层党组织，被县委评为先进基层党组织。唐山市委巡视组对乐亭县党史学习教育进行考评中，董校长对学校开展党史学习教育开展情况以及我为群众办实事方面做了典型发言。学校被县政府评为安全生产工作先进单位、被县局评为迎省政府教育履职评价先进单位。 河北大学教育学院副院长带领90名师生到学校进行实习。王院长一行对学校各项工作给予高度评价。 《河北教育》刊登了学校管理探秘《培养全面和谐发展的人》以及董海滨校长撰写的《奏响”和美”文化音符，提升学校办学品位》的文章。 杨立楠等30余名教师分别获得省市县级优质课。20余名教师录制了唐山市资源平台优质课。 体艺工作克服场地有限、生源有限的情况下，立足学校实际，整合有限资源，冰雪运动又有新突破，县冰壶比赛荣获小学组一等奖。录制冰雪会客厅。景泰蓝工艺作品登上了学习强国平台。舞蹈、合唱节目均获县艺术节一等奖，学生评剧节目《百年辉煌照童心》在县团拜会演出，深受好评。 　　凡是过往，皆为序章！时间镌刻崭新的年轮，岁月记录前行的足印。回眸2021，我们栉风沐雨砥砺前行！展望2022，蓝图美好，未来可期。新的一年，我们继续保持奋进的新姿态，凝聚每一个二小人的智慧和力量，坚守安全底线，扎实开展精细管理，持续深化课程改革，积极推动教学评价方式变革，“五育并举”促学生的综合素养全面提升，不遗余力，努力办好人民满意的教育! 撰稿：王银辉 审核：董海滨