【金晶•教研】2021—2022学年第一学期“学史力行，教有所得”四年级组教学工作总结

星星

一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着。在本学期末,四年级老师们汇聚起来，针对自己的教育教学工作的得与失，进行教学工作的反思和总结。 杨淑珍老师从思想方面，业务学习及存在的问题几个方面总结了教学工作。她详细说了自己在教学工作中所下的功夫，我们看到了一位时时严格要求自己，教学互长的教师的风采。 经验丰富的廖老师将自己好的教学教学方法分享给了各位老师：认真备课，抓紧课堂，发展思维，重视朗读，辅导学生。方方面面都散发出了一位睿智的教育工作者的魅力。 有活力的马瑛老师的总结是最能感染人的，她将点滴的教学事例给大家婉婉道来，从她的总结中我们看到了一位踏踏实实工作，认认真真教书的教师的日常。 “对待学生有爱心，成为他们的好朋友”是买老师的教育理念。他致力于用丰富的科学知识和素养给学生教授正确而又有趣的科学知识，引导学生进行学习发现。 石老师是第一年来到六小，他在总结中表达了对这所学校的喜爱和眷恋。作为体育老师的他给四年级孩子带来了丰富而又有趣的体育课，达到在玩中学，在玩中锻炼的目标。 赵岚老师是一位教学经验丰富的数学老师，但今年他有一个新身份：那就是班主任！在总结中她讲述了自己当班主任的过程的收获与总结。作为新手班主任她无疑操了更多的心，在兵荒马乱的时候她积极向年级组的老师们学习，提升自己教学能力，同时学习班主任工作的方法，圆满完成了一学期教学任务。 马婷老师总结反思了本学期的教学失误，也总结了本学期的教学收获。在得与失之间寻找继续出发的方向。 谢怡老师在总结时说到：班主任工作是言传身教的过程；教学工作是边教边学的经历。这是我们应该树立的正确的教育教学理念。 苏雅馨老师是教师队伍里面新的活力。她能够从谦虚好学、认真备课、了解学生、激励学生等方面继续努力成长成为一名更优秀的教师。 谦虚的马彩虹老师的教学工作总结更多的是反思自己教学工作的失误，从平时的点滴小事中总结经验，鼓励学生，以期更有时效的课堂。 王丽娟老师的教学总结的重点放在课堂上和学生的辅导上，分享了自己的教学实践。 左静是爱孩子的老师她说：“爱学生要深入地爱，也要理智的爱”，她用耐心和爱心去鼓励学生去学习。针对学困生和优等生都进行了有针对性的教学。她是一位“雕刻师”，她用爱去雕刻，用知识去浇灌，使每一块美玉都有属于自己的光泽。 辛亚荣老师围绕“教育需要安静、教师需要理想、学生需要时间”这几点思考总结了自己的教学工作。作为一名教育工作者反思与自我激励始终贯穿在着她的教学总结中。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着始终的变革。作为有任务感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自发性，及时发明、研究和解决学生教诲跟管理工作中的新情况、新问题，把持其特点、创造其法令，失职尽责地做好工作，以实现咱们肩负的神圣历史使命。 校训：善行一生悦读天下校风：各美其美美人之美美美与共文稿、图片：辛亚荣审核：丁笑宜签发：杨文忠