嵩明大地幼儿园中六班“科学延时班”期末汇报展示

Ronin

<p class="ql-block">科学小实验不仅🌹能培养幼儿动手动脑的能力,🌲加深对我们生活息息相关💐的事物的理解,还能知道🌷一些基本的科学原理。从小让孩子多动手做实验能激发幼儿的认识🌼兴趣和探究欲望🌲,使幼儿感受科学探究🍃的过程和方法,体验发现的乐趣🍀。今天,我们带领孩子们走进无限的科学探索空间🌿。</p> <p class="ql-block">第一节</p><p class="ql-block">《镜子游戏》</p><p class="ql-block">1.了解镜子具有的反射本领,同时探索凸面镜与凹面镜的成像特点。</p><p class="ql-block">2.掌握制作凸面镜与凹面镜的方法。</p><p class="ql-block">3.情感目标:通过观察凹面镜和凸面镜的成像,对光反射产生兴趣。</p><p class="ql-block">你能用镜子看到倒立的自己吗?</p> <p class="ql-block">第二节</p><p class="ql-block">《侦察兵》</p><p class="ql-block">1.探索凸透镜与凹透镜的成像特点并了解望远镜的构造。</p><p class="ql-block">2.学会制作望远镜的方法。</p><p class="ql-block">3.激发幼儿探索镜子的兴趣。</p><p class="ql-block">为什么望远镜就可以看到又大又清晰的画面呢?</p> <p class="ql-block">第三节</p><p class="ql-block">《123向后转》</p><p class="ql-block">1探索使影像相反的方法,感受光线反射的奥秘。</p><p class="ql-block">2.学会细致的对比观察。</p><p class="ql-block">3.感受身边的科学现象。</p><p class="ql-block">你能让小人快速的转身吗?</p> <p class="ql-block">第四节</p><p class="ql-block">《潜望镜》</p><p class="ql-block">1.认识潜望镜,知道潜望镜的原理及应用。</p><p class="ql-block">2.学会制作潜望镜。</p><p class="ql-block">3.开始对潜水艇和潜望镜产生浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block">你知道哪些地方需要用到潜望镜吗?</p> <p class="ql-block">第五节</p><p class="ql-block">《一叶扁舟》</p><p class="ql-block">1.感知物体在水中的沉浮现象,并寻找物体浮起来的原因。</p><p class="ql-block">2.学会搓的动作技能。</p><p class="ql-block">3.能在操作活动中大胆提出猜想,并学习实验验证。</p><p class="ql-block">小蚂蚁怎样才能安全的过河呢?</p> <p class="ql-block">第六节</p><p class="ql-block">《沉浮的奥秘》</p><p class="ql-block">1.了解盐水可以增大水的浮力,探索盐水的特点。</p><p class="ql-block">2.学会使用滴管吸水以及用勺子舀的动作。</p><p class="ql-block">3.通过小组合作;增进幼儿的团队意识。</p><p class="ql-block">你有办法让沉下去的瓶子再浮起来吗?</p> <p class="ql-block">第七节</p><p class="ql-block">《浮起来的橡皮泥》</p><p class="ql-block">1.了解通过改变物体的形状可以改变物体在水中的浮力。</p><p class="ql-block">2.锻炼捏、塑的动作和手眼协调的能力。</p><p class="ql-block">3.互相分享经验,认真听取同伴的建议。</p><p class="ql-block">你知道橡皮泥为什么能浮在水面上吗?</p> <p class="ql-block">第八节</p><p class="ql-block">《什么不见了》</p><p class="ql-block">1.了解什么是溶解现象,通过探索知道液体饱和现象。</p><p class="ql-block">2.锻炼搅拌和观察的能力,培养自身专注力。</p><p class="ql-block">3.体会分享经验的乐趣。</p><p class="ql-block">你知道放入水中的糖去哪里了吗?</p> <p class="ql-block">第九节</p><p class="ql-block">《力的传递》</p><p class="ql-block">1.了解多米诺骨牌的实验原理。</p><p class="ql-block">2.掌握摆放骨牌的技巧。</p><p class="ql-block">3.增进幼儿团结互助的情感。</p><p class="ql-block">你能用一个骨牌将剩下的骨牌全部推倒吗?</p> <p class="ql-block">第十节</p><p class="ql-block">《平衡游戏》</p><p class="ql-block">1.找到物体的重心掌握物体平衡的方法。</p><p class="ql-block">2.学会手部控制力,小心翼翼取拿物品。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿探索具有耐心。</p><p class="ql-block">你知道怎样让泡沫半球不倒呢?</p> <p class="ql-block">第十一节</p><p class="ql-block">《有趣的翅膀》</p><p class="ql-block">1.感受瓦楞纸的特点,探索适合做翅膀的纸。</p><p class="ql-block">2.训练大臂运动,学小鸟飞的动作。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿具有科学探索精神。</p><p class="ql-block">哪种纸适合做翅膀?</p> <p class="ql-block">第十二节</p><p class="ql-block">《圆圆的车轮》</p><p class="ql-block">1.了解圆形易于滚动的特点。</p><p class="ql-block">2.学会利用圆形车轮制作小车。</p><p class="ql-block">3.激发幼儿喜欢探索生活中各式各样的圆形物体。</p><p class="ql-block">小朋友,你们知道车轮为什么是圆形的吗?</p> <p class="ql-block">第十三节</p><p class="ql-block">《磁力螺杆》</p><p class="ql-block">1.通过操作制作电磁铁,并了解电磁铁的特性。</p><p class="ql-block">2.通过缠绕线圈锻炼动手能力。</p><p class="ql-block">3.乐于独立思考。</p><p class="ql-block">螺杆为什么能吸起曲别针呢?</p> <p class="ql-block">第十四节</p><p class="ql-block">《自制贺卡》</p><p class="ql-block">1.认识电池与灯泡两极,并让灯泡亮起来。</p><p class="ql-block">2.小肌肉群的锻炼,学会使用透明胶。</p><p class="ql-block">3.感受电带给我们的好处。</p><p class="ql-block">你知道代表正极的是用哪个符号表示吗?</p> <p class="ql-block">第十五节</p><p class="ql-block">《猫抓老鼠》</p><p class="ql-block">1.了解吊扇的工作原理,知道电磁的作用。</p><p class="ql-block">2.锻炼幼儿的手部控制能力。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿热爱生活的情感。</p><p class="ql-block">你知道可以快速降暑的方法有哪些吗?</p> <p class="ql-block">第十六节</p><p class="ql-block">《导体绝缘体》</p><p class="ql-block">1.了解导体和绝缘体的特点,知道哪些物质是导体?哪些物质是绝缘体。</p><p class="ql-block">2.学会做记录表。</p><p class="ql-block">3.激发幼儿对电的知识产生探索欲望。</p><p class="ql-block">你知道为什么雷雨天不能在树下避雨吗?</p> <p class="ql-block">这是操作材料,来看看有哪些?😜😜</p> <p class="ql-block">开始做实验啦🍎🍎</p> <p class="ql-block">我们来分一分导体和绝缘体🍉🍉</p> <p class="ql-block">看,小灯泡亮了✨✨✨</p> <p class="ql-block">原来铁的都是导体,可以让小灯泡亮起来,而毛线、塑料棍、木棍是绝缘体,不能让灯泡💡亮起来✨✨✨</p> <p class="ql-block">通过宝贝们的积极参与,我们掌握了有关科学小实验的原理,通过动手操作激发了孩子们对科学的兴趣,让孩子们喜欢上科学,孩子们积极的动手操作,不仅锻炼了孩子们的动手能力还锻炼了与伙伴合作的能力。👏👏👏</p>

幼儿

探索

学会

潜望镜

科学

锻炼

知道

绝缘体

了解

物体