<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实教育部印发的《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》精神，推进我县随班就读工作，激发我县随班就读资源教师的业务水平和教科研意识，为我县随班就读资源教师提供教研交流的平台，经教体局局党组研究同意，1月5日---6日开展了“齐河县2021--2022学年第一学期随班就读工作巡回指导、考核评价暨康复个训优质课评选活动”。县教体局基础教育股负责同志方传强、雷俊鹏、县特殊教育资源中心负责同志、巡回指导教师参加了本次活动。</p> 康复个训优质课评选 <p class="ql-block ql-indent-1">参加本次康复个训课评选的共十位资源教师，涵盖了肢体康复、言语沟通、认知训练、心理辅导等多个康复领域。资源教师在前期县特殊教育资源中心康复示范课和培训指导的基础上，充分尊重随班就读学生的个体差异，积极探索实践，教育与康复并重，普教与特教融合，打造了一节节专业、实用的康复个训课，展示了我县随班就读资源教师的专业风采！</p> 考核评价、巡回指导 <p class="ql-block ql-indent-1">随后，巡回指导、考核评价小组根据《齐河县随班就读工作考核与评估细则》，就本学期各随班就读学校的工作开展和档案资料进行了考核评价。就康复个训课、资源教室的运行、随班就读学生的“一人一案”和多元评价给予了明确的指导建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动从随班就读学生、资源教师、随班就读学校、县特殊教育资源中心四个层面展示了我县随班就读工作的专业发展：随班就读学生在接受教育的同时，通过康教结合补偿了缺陷，自信快乐的融入集体；资源教师通过专业的培训和学习，让资源教室科学有效的服务于学生；随班就读学校努力提供各种支持，积极创造教育融合的硬件设施和人文环境；县特殊教育资源中心对随班就读学校提供的针对性、专业性、持续性的示范指导，使我县随班就读支持体系不断优化！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动的开展，从“康教融合”、“普特融合”两个维度提升了资源教师的专业发展，助力我县教育的高效融合！下一步，县特殊教育资源中心、各随班就读学校一定会在县教体局的坚强领导下，紧紧围绕全县随班就读工作中心，多方合力，共同努力，推动全县随班就读工作的高质量、高速度发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">摄影：梁倩倩</p><p class="ql-block">编辑：刘 娟</p><p class="ql-block">审核：于 玉</p>