嘉滨小学19级3班综合实践主题活动全记录

蜗牛小分队

童话，世界文学宝库中一块永放异彩的瑰宝，是孩子认识世界的桥梁。动物，孩子天然的朋友，是他们认识自然的第一位老师。二者结合，会碰撞出怎样的火花呢？2019级03班的综合实践主题课程活动，为我们解开了谜题。 前期准备 课程主题：与动物做朋友 结合本学期语文学习的童话主题，及综合实践课调查小动物的主题，确定课程主题。 活动方案 一、通过小组讨论，确定每个组员的动物角色，组内动物角色不重复。二、调查动物，了解动物的特点和习性。通过观看相关纪录片，搜索互联网信息和翻阅相关书籍，搜集相关资料。观看小组汇总资料课件展示。三、小组分工合作，共同讨论完成《嘉滨小学三年级小动物研究方案记录表》。四、组员分别创编动物童话故事，经过小组讨论，整合童话故事，共同创作汇演童话故事。五、根据汇演童话故事，创作剧本，准备道具。六、各小组进行童话剧排练，录制视频。七、汇报演出。八、投票产生优秀演员和优秀小组。九、颁奖仪式。 风采展示小组讨论创作剧本道具准备彩排、拍摄汇报演出 小太阳——《森林狂欢会》 小水滴——《森林维修队》 小蜗牛——《超级竞技赛》 小书虫——《哥伦布之宝》 小树苗——《森林嘉年华》 小豆芽——《好忙好忙的笨狼先生》 公开投票颁奖仪式 最佳演员奖 优秀演员奖 优秀小组奖 　　整个活动过程中，同学们充分发挥聪明才智和丰富的想象力，团结合作，采用小组讨论、研究调查、投票统计等综合实践调查方法，自主完成了从选题，故事剧本创编，总结记录活动过程，排练汇演，到票选优秀作品的全部过程，初步掌握了STEAM学习法，从过程中学习多学科以及跨学科的知识，培养了跨学科素养。