<p class="ql-block"> 这次突如其来的“新冠”疫情，打乱了我们往常的节奏，冻结了师生们返校的脚步，却没有阻止同学们学习的步伐。在上级部门和校领导的指挥下：停课不停教！停课不停学！ </p> <p class="ql-block"> 今天，五年级一班语文课好热闹，结合语文教材第八单元口语交际，本次口语交际借助“我最喜欢的人物形象”交流会，结合学生的阅读经验，打开交际话题，进一步激发学生阅读后的表达欲望，提高学生分条表述的能力。大家课前搜集信息，整理表格，列举理由。交流中，大家大显身手，选择自己喜欢的形式来介绍自己喜欢的人物形象。</p> <p class="ql-block"> 张家琳、王梓臣、徐子曦通过视频介绍了阅读过的书中的人物：聪明的列那狐，家喻户晓的孙悟空，一代名将袁崇焕。</p> <p class="ql-block"> 学生还通过思维导图分析人物形象：出处、特点、本领、典型事例。</p> <p class="ql-block"> 同学们通过在线交流又认识了更多的人物形象，了解了更多人物信息，激发了大家的阅读兴趣。</p>