<p class="ql-block"> 为了更好地促进课题研究，助力学校德育课程的发展，2022年1月5日和6日上午，《低年级学生良好行为习惯养成教育的研究》课题研讨活动在江城第十一小学顺利举行。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共分两个环节。第一环节由课题组成员利秋明老师和任泳梅老师分别带来成果展示课，第二环节由课题组成员和部分听课老师进行研究讨论。</p> <p class="ql-block">👏🏻👏🏻利秋明老师执教《文明礼仪伴我行——一年级文明礼仪主题班会》。👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block"> 通过这节主题班会，孩子们知道日常生活中常用的礼貌用语；能判断不文明的行为，提高学生的文明礼仪意识；学会了正确使用礼貌用语，提升了学生的文明素养。</p> <p class="ql-block">👏🏻👏🏻任泳梅老师执教《良好学习习惯养成教育主题班会》。👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block"> 通知这节课的学习，孩子们明确了养成良好学习习惯的重要性。课堂上老师进行日常行为规范教育与习惯培养，强化学生的“坐、立、读、写、听、答、议”等方面的常规训练，帮助学生养成良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 课后，课题组成员、学校德育分管领导和低年级各班主任研究讨论，结合学生实际制定实施计划、确定培养目标。郑校长亲临现场，对课题组提出宝贵的意见和可行性方案，给予大力的支持。通过讨论研究，对学生有计划、分步骤的系统训练和培养，让学生形成良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，我们在课题研究上又跨出了新的一步，收获了宝贵的课题研究方法。我们看到了我们在研究中存在的不足，明确了努力方向，今后，我们将在课题专家们的指导下潜心教学、潜心研究，将课题研究工作做实、做细、做出成效。</p> <p class="ql-block">文字编辑：任泳梅</p><p class="ql-block">图片提供：陈菊兰 利秋明 </p><p class="ql-block">审核： 梁志成</p>