官渡区幼儿园矣六校区 大二班2021学年上学期期末家长会

蓉蓉

<p class="ql-block">  幼儿期是人生教育的启蒙阶段,也是人生教育的基础,从小培养幼儿良好的行为习惯,能更好地为幼儿全面发展打下良好的素质基础。养成教育正式将一日生活皆教育的点滴落在了幼儿的发展上,也在不知不觉中提升了幼儿的行为习惯表现能力。</p><p class="ql-block"> 时光荏苒, 一个紧张而又充实的学期过去了。回首这学期,虽然忙碌但在各位老师的团结协作下,还是取得了较好的成绩。在这近半年的集体生活中,幼儿们也学会了许多。细细品味着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。通过一学期的三位教师的努力,幼儿在德、智、体、美等各方面有了很大的发展,下面我们分几个方面总结一下:</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">班级工作总结</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼儿篇</span></p><p class="ql-block">1️⃣习惯养成</p><p class="ql-block">大部分幼儿能坚持早入园,积极参加早锻炼,个别幼儿习惯性迟到,导致其幼儿各项</p><p class="ql-block">体能弱于其他幼儿。</p><p class="ql-block">2️⃣出勤率较高</p><p class="ql-block">连续四个月每个月平均出勤23人,即96%。大部分家长在幼儿不能入园时都能以微信、电话或当面请假,但个别幼儿未入园家长且不以任何方式告知老师其原因,老师电话联系还故意不接电话。</p><p class="ql-block">3️⃣吃饭</p><p class="ql-block">(1)大部分幼儿能在规定时间内吃完自己的饭菜,并且不撒饭菜👍</p><p class="ql-block">(2)个别幼儿吃饭时坐姿不正确、撒饭菜(教师:及时提醒、及时鼓励。)</p><p class="ql-block">(3)个别幼儿吃饭时讲话、个别幼儿吃饭时咬筷子,不会正确使用筷子影响吃饭速度。(教师:及时进行安全及卫生教育。)</p><p class="ql-block">(4)饭后都有漱口的习惯。(大班幼儿正处于换牙阶段。我们一起做好家园共同引导与监督。)</p><p class="ql-block">4️⃣睡觉:</p><p class="ql-block"> (1)个别幼儿不午睡。(教师采取的措施:陪睡、及时与家长沟通。)</p><p class="ql-block">(2)个别小男生午睡起床特别慢,不会整理床铺。</p><p class="ql-block">5️⃣上厕所</p><p class="ql-block">(1)个别幼儿老师组织上厕所的时候在走廊上玩耍,上课的时候又频繁的上厕所。</p><p class="ql-block">(2)个别小男生午睡前没有排便的习惯,刚睡下去又要起来上厕所。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">家长篇</span></p><p class="ql-block">🥇夸夸我们的家委会</p><p class="ql-block">成员:李浛睿妈妈👩、杨佳玟妈妈👩、魏子珩妈妈👩</p><p class="ql-block">感动事件:1️⃣孩子们需要学习用具家委们怕网上购买的质量不好,有异味等影响孩子们的身体健康,家委们利用自己的休息时间跑到螺蛳湾进行对比,帮孩子们买最好的。2️⃣班上的小贴纸没有了家委主动买来,在小朋友表现好的时候老师发给小朋友们。3️⃣体检等需要家委代收费时,我们班家委都是全园第一完成。4️⃣每次通知幼儿园要开展活动前家委都会打电话问老师她们需要做什么……</p><p class="ql-block">🥈夸夸优秀家长</p><p class="ql-block">1️⃣积极配合幼儿园及班级工作。</p><p class="ql-block">2️⃣有责任心的家长:老师布置的任务一定完成,如护学岗:大部分家长都能准时到岗,甚至孩子请假了,家长都能坚持护学岗。</p><p class="ql-block">3️⃣理解老师的家长:有时孩子在幼儿园受伤了,老师电话联系家长,家长都表示理解,还有家长会开导老师:“没事的老师,言语讲道理是教不会孩子的,只有他自己在生活中体验了,他才会懂这个道理。”“老师他也有错在先,通过这件事他才会学着自己处理问题。”等等。</p><p class="ql-block">4️⃣优良品质的家长:当孩子撒谎时及时纠正和制止、当孩子说谎、讲脏话时,及时纠正和制止……</p><p class="ql-block">🌹🌹🌹在此真心感谢家长们一直以来对我们班级的付出,对我们老师工作的配合与支持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⛽️<span style="color:rgb(176, 79, 187);">需要加强与改进</span></p><p class="ql-block">1️⃣家园沟通:个别家长,老师与其沟通幼儿在园一些习惯方面的问题时心不在焉,总觉得习惯不重要,要聊学习才重要。</p><p class="ql-block">2️⃣时间观念,开园时间8:00—8:20,接园时间17:00。</p><p class="ql-block">3️⃣幼儿穿着:<span style="font-size:18px;">孩子在幼儿园运动量大,教室里人也多,所以为孩子穿衣服适可而止。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"></span>有一种冷,叫什么妈妈觉得我很冷,有一种热叫做在幼儿园里我很热😉有一种不方便叫做:老师,衣服挡着我吃不到饭了😅。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">各领域教学情况</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">健康领域</span></p><p class="ql-block">我班幼儿绝大部分体格健壮,机能协调发展;并能适应环境、气候和生活条件的变化,对疾病有一定的抵御能力。他们有一定的卫生知识,具有良好的生活卫生习惯以及生活自理能力。热爱并积极参加体育活动,他们的基本动作协调、准确、灵敏,有一定耐力和速度, 姿势正确。并且懂得安全地、熟练地使用运动器械。他们有初步的自我保护意识和能力,集体活动时能注意安全。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">社会领域</span></p><p class="ql-block">我班幼儿情感丰富,他们热爱大二班这个集体,他们关心同伴,乐于助人,行为习惯良好,责任感强, 对小值日生工作尤其认真负责,并有坚持性:他们爱护公物,爱护班级的环境;他们能主动参加各项活动,并能大胆发表自己的意见,绝大部分幼儿都能认真倾听他人说话;孩子们相亲相爱,非常乐意与同伴交往,可以说,我们大二班是一个团结友爱的班级。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">语言</span></p><p class="ql-block"> 幼儿通过前阅读分享、听故事,学儿歌,情景讲述,看图书说话,学古诗等,学会倾听,培养了幼儿的交往能力,语言表达能力。开拓了幼儿的思维能力、创新能力、学习能力、创造能力、增强了幼儿的良好品质。提高了他们的科学文化素质和心理健康素质。在语言活动中孩子倾听的过程感受到了语言的美,体验到了每个作品的内涵,同时也提高了对语态、语调、语气适当的处理手段,这方面的效果是明显的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">数学</span></p><p class="ql-block">数学方面本学期的学习情况分析:</p><p class="ql-block">1.本学期我们学了7以内的分解与组成、按多角度进行分类(颜色、大小、种类)、10以内的顺数和倒数、10以内的单双数、按规律排序(AABB、ABAB、ABC、AAB、ABB、AABBCC等形式)</p><p class="ql-block">2. 5以内的分解与组成85%的幼儿能自己正确分解,10%的幼儿能在同伴和老师的引导下进行分解,5%的幼儿还没有掌握。</p><p class="ql-block">3.按多角度分类和10以内的顺数和倒数,幼儿掌握的很好。</p><p class="ql-block">4.按规律排序中90%的幼儿可以按两种以上的规律进行排序,10%的幼儿能按两种规律进行排序。</p><p class="ql-block">5.从快乐数学的亲子作业中看出,我班存在有家长替代孩子写作业的情况。孩子学习一个新的知识需要一个过程,老师课堂讲解孩子能吸收50—60%,课堂练习孩子吸收20—30%,亲子作业中吸收10—20%。每个孩子的接收知识的方法不一样,可能老师讲解时他不太理解,回到家后做完作业就理解了,所以只有形成了有效的家园合作,孩子才能更好的进行知识的学习。</p><p class="ql-block">6.大班快乐数学有40个活动,内容比中班翻了一倍,又因本学期放假提前,所以本学期的快乐数学没有上完,上到了活动25。寒假期间,家长可以带着小朋友做一做剩下的内容。我班部分幼儿存在“镜像书写”容易将数字3、4、5、7写反了,特别是数字5,家长可以根据孩子的情况,让孩子进行1—10的书写练习,这部分孩子对空间和距离的感知还未完善,容易左右不分或上下不分,在家可以和孩子进行一些:走迷宫、模拟画、找不同、看图摆图形等游戏来训练孩子的空间知觉。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">科学领域</span></p><p class="ql-block">多数幼儿能从天气、气温上总结出四季变化的规律,了解了一些动物是怎样过冬的,他们初步理解了地球与太阳月亮之间的关系,知道了一天、一年、一月和四季的成因,他们对探索自然现象有兴趣,学会了“相邻数”,多数幼儿能正确书写“10”以内的阿拉伯数字,学会了“7”以内的组成,能编出简单的应用题,能以自身为中心辨别左右,他们知道了一星期的 名称和顺序。通过科学活动,有的的思维更加敏捷了,视野更加开阔了。幼儿通过认识“秋天”、 “种子的传播”、“冬天”,学到了简单的科学知识,增强了他们探索发现的信心,锻炼了他们的思维力和观察力。在活动中,他们能认真遵守规则,收到了很好的效果。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">艺术领域</span></p><p class="ql-block">这学期,结合我们本地花香的特点,我们班开展《探秘多肉君》活动,以孩子小组合作的形式进行,通过观察多肉、制作多肉、吃多肉等形式开展班本课程。同时开展以线描画为主的绘画活动《美丽的茶壶》、《交通工具》、《手套》、抽象画《蓝色主旋律》;手工作品制作《面具》《爱心拖鞋》、剪纸《美丽的窗花》、拼贴画《房屋》等,不仅培养了他们的动手能力和观察力、想象力和创造力,更锻炼了孩子们的协作能力,每个孩子都参与到了活动中,用自己的手工作品为教室增添了别样的色彩。这学期幼儿学会了很多歌曲如:《颠倒歌》 、《京剧脸谱》、《小白船》、《健康歌》 、《歌声与微笑》 、《小海军》 、《国旗多美丽》、《我是草原小骑手》等。同时开展了《so mama ka》、《布谷鸟》、《爷爷的眼睛》、《心灵世界》等打击乐活动,让幼儿用乐器感知音乐活动,利用非洲鼓、高低梆子、棒棒糖鼓、铃鼓、响铃、响板等乐器提高幼儿对乐器的感知能力。80%幼儿唱歌的时候很投入,他们能自由表演,在唱唱跳跳的活动中,既提高了幼儿的体质又发展了他们的审美观,他们能够表现美,欣赏美,展示美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们班幼儿在教师的精心呵护教育下,各方面能力有了一个质的飞跃,但仍还有少数幼儿倾听能力不好,注意力不集中,个别幼儿剪纸的技能技巧方面能力弱,个别幼儿有挑食的现象。少数幼儿不能大胆地在老师面前表现自己的愿望,今后要努力加强对较弱幼儿的管理,力求作到全体幼儿共同进步。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">假期活动建议</span></p><p class="ql-block">1️⃣我们班很多小朋友,特别是小男生做事磨蹭、拖拉、随意,所以我们对宝贝的假期生活提出一些小建议,并为大家制定了一个记录表(家长自己打印,一页是一个周,根据放假时间打印相应的数量,认真记录,开学带回幼儿园),各位家长可从放假之日起开始引导宝贝实施,我们只罗列了项目,具体的时间没有写,大家可以和宝贝商议后写上时间,效果会更好。</p> <p class="ql-block">2️⃣引导幼儿进行前书写练习,在练习中注意孩子的握笔姿势和坐姿。练习内容:自己的姓名(有余力还可以写写爸爸妈妈的姓名等)、点阵数字、笔画等。</p> <p class="ql-block">3️⃣有效陪伴</p><p class="ql-block">我们建议陪孩子读书、运动、栽花种树等为有效陪伴。</p><p class="ql-block">长时间刷抖音、玩电子游戏就是无效陪伴。</p><p class="ql-block">🎊每天和孩子看一会儿新闻联播对孩子也是有好处的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">阅读建议:1.买一本幼儿感兴趣的书(最好是全国获奖的儿童作品,买一本认真读,精读!)2.下面的视频中给大家一些阅读建议(大家有更好的方法欢迎分享)😊。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">幼小衔接专题讲座——如何让孩子顺利入小学</b></p> <p class="ql-block">假期是孩子们学习延续、拓展的另一片精彩天地,是孩子健康成长的重要环节,丰富多彩的寒假生活即将开启,请各位家长和孩子一起精心规划假期生活,抓住假期这个查漏补缺的良机,寓学于乐,加强对孩子学习、生活的指导,让孩子过一个平安、有意义的寒假。给予您的孩子几点建议。期待您的精诚合作!</p><p class="ql-block">一、盛年不常来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。</p><p class="ql-block">学无止境,勤学好思,让孩子做一名学习者!一学期的忙碌和辛苦结束,假期中孩子们会有很多放飞自我的理由。但追求卓越的矣六孩子绝不能停下崇文尚德、知书识礼的脚步,虽无书面作业但学习习惯的养成还需辅以目标的制定和时间的管理!请您督促孩子合理利用假期时间,扬长补短,深入思考,查缺补漏,为孩子顺利进入下一学期奠定成功的基石。</p><p class="ql-block">二、文明其精神,野蛮其体魄。</p><p class="ql-block">坚持锻炼,健硕身心,让孩子做一名运动者!请您多让孩子参加体育活动,去跳绳、去打球、去跑步……每天坚持锻炼半小时,让孩子拥有阳光的心态和强健的体魄!待到三月,稚鸟归巢,相信您那阳光、健康的孩子定会是校园里最养眼的风景!</p><p class="ql-block">三、最是书香能致远,腹有诗书气自华。</p><p class="ql-block">书香浸润,韶华必争,让孩子做一名阅读者!读好书、交好友、行远路、做大事,假期不止有活动、有游戏,更应该有充足的睡眠和朗朗书声。这个寒假,愿孩子们以书为友。为学习的远航扬起风帆,为广阔的视野开疆拓土,让经典浸润人生底蕴,让阅读点亮学海灯塔!</p><p class="ql-block">四、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。</p><p class="ql-block">勤劳向上,躬亲实践,让孩子做一名劳动者。假期中请家长让孩子做做自己力所能及的家务,学会体谅父母辛劳,引导孩子了解学会一定劳动技能,增强责任感、使命感,分担家庭责任义务、给家人带去欢乐和温暖。</p><p class="ql-block">五、思危所以求安,虑退所以能进。</p><p class="ql-block">1.关注新冠疫情,做好疫情防控常态化管理者!疫情防控形势依然严峻,寒假期间,家长要加强对孩子的教育。一是,教育孩子养成良好的卫生习惯,勤洗手、多通风、用公筷;二是,做好自我保护,尽量少外出,不远行。出门佩戴口罩、减少乘坐公共交通工具,随身携带消毒纸巾,与他人保持适当距离。三是,不去中高风险地区,不与中高风险地区返昆人员接触。四是,减少与陌生人接触。五是,建议减少聚集类活动、不到高风险地区旅游等,最大程度降低疫情风险。</p><p class="ql-block">2.安全在心 远离危险,让孩子做一名平安者!假期孩子离校在家,请您认真履行对孩</p><p class="ql-block">子的安全教育和管理责任,尤其要注意【防疫安全】【饮食安全】【居家安全】【冬季防火安全】【外出交通安全】等关乎孩子生命健康的所有安全事宜。安全无小事。责任大于天!孩子的平安永远是我们共同的期待!</p><p class="ql-block">亲爱的家长朋友们,寒假“欢乐模式”即将启动。多倾听孩子的内心想法,多一些耐心以身作则,为孩子树立榜样。让我们用爱和责任共同托起孩子美好的明天,静待花开!</p>

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