全カ以“复” 风化成“习” ——邹城市第二实验小学开展期末复习教研活动

石岩松

工欲善其事，必先利其器。时间白驹过隙，期末不期而至。“双减”政策之下，为进一步提高课堂教学复习阶段的高效性，切实提高课堂教学质量，使期末复习有的放矢、行之有效，1月4日，邹城市第二实验小学开展了期末复习教研活动。 　　本次教研活动，由马翠平校长主持，共分为三项议程。 一、献计献策 各年级各学科组长结合学科特点、学生情况，各抒己见、竞献妙招，制定详实而有效的复习计划，有针对性地进行合理安排，为期末复习提供有效的建议。 二、优化策略 姜艳艳主任针对语文学科的复习，根据自己的教学经验，对复习的策略进行优化。一是提高学生们对复习的重视程度。夯实基础是重点，落实好课本基础知识和国学经典诵读，结合语文学科特点，把背诵内容落实到位。二是运用科学有效的复习方法。以教材教参为依据，把握单元训练点，归纳整理要点，构建紧密联系的“知识串”。三是注意复习形式的多样化。复习工作枯燥、乏味，可以采用比赛、游戏等形式激发学生的复习兴趣；运用希沃白板的强大功能，调动各种感官帮助学生加深记忆。要关注学困生，可以采用“1+1”结对子，让优等生帮助学困生，达到共同进步。 　　李蔚主任针对不同学科组长的分享交流成果进行补充。她强调各科复习要重视效率，不论是语文、英语学科的识记、写作，还是道法、科学的理解背诵，学生都要夯实基础。因材施教，精益求精，重习惯养成，求共同进步。 　　唐丽婷主任强调精选习题，围绕复习的主题，通览教材，把其中经典的题目圈画出来单独呈现，让学生再次练习；多给后进生鼓励和帮助；提高学生的计算能力，计算练习要做到持之以恒，计算要做到正确熟练,必须坚持做到天天练,课课练。 三、全面总结 翟校长从全局出发，高屋建瓴，建议各位老师要制定周密计划，理清复习的思路；夯实基础，树立学科知识体系；团结协作，方法科学；稳定心态，大胆向前；最大限度提高学习效率。 马校长提倡复习有术，测评有法。老师们团结互助，群策群力，学科组内互帮互助，查缺补漏；严格控制作业量，更好地落实“减负、提质、增效”。 　　在本次会议的指导之下，各年级学科组内分别进行了研讨活动，细化期末复习工作，合理安排工作部署。 　　“双减”落地，教研先行，教而有方，研而有得，教以共进，研以致远。本次教研活动，为教师期末复习打开了思路，明确了今后的复习方向。相信在学科组的带领下，老师们定会鼓足干劲，运用有效的复习方法，使期末复习达到事半功倍的效果。