金星（喜洋洋）父母微课堂

利辛城关金星幼儿园

亲爱的家长，寒假期间最可怕的事情是什么？是坏习惯越来越多，寒假最容易养成的坏习惯有：晚上不睡、早上不起、作息不规律，狂吃零食、饮食不规律、没有运动，不做家务越来越懒，不学习还爱耍臭脾气、沉迷电视和手机等等。习惯伴随终生，好习惯助力孩子成长，坏习惯耽误孩子成长。在这里跟大家分享一个寒假期间使用的方法：用《弟子规》的经典智慧，解决家庭教育中的种种问题。和孩子一起读读《弟子规》，共同构建家庭的和谐与安定。 　　中国历史源远流长，中华文化博大精深，古代典集汗牛充栋，今天跟大家分享如何运用《弟子规》中的家庭教育智慧。 我们为什么要来讲《弟子规》呢？ 　　首先，跟大家分享电视剧《幸福一家人》中有这样一个片段：一位父亲想让儿子结婚，儿子却说：“结婚的同时，我要与家里人断绝关系，包括爸爸。”父亲简直不敢相信，他开始愤怒地质问儿子：“我好不容易把你养这么大，培养你，就为换来如今你站在我面前跟我说这些吗？没想到，儿子的回答是：“我从助理做到主治医师，请问有哪一样是来自于您的栽培跟照顾？”“自己明明比别人有才华，也更努力，却得不到公平的对待。”“我在他们眼里，永远就是一个卖面老板的儿子。所以我只能忍。”“我知道爸您关心我们，回家的时候，总能听到一句：饿不饿？吃饭了吗？累不累？睡觉了吗？但我真的希望，当我们在外面遇到那些不公平的时候，您可以拉我们一把。”面对儿子的质问，这位父亲泣不成声。过了很久，这位年过半百的父亲红着眼睛说道：“对不起，爸爸没本事。”那么爱子心切的父亲，却一直被儿子记恨着，这是多么心酸的一件事。父母和孩子本该是最亲密的关系，但现在很多孩子和父母之间像是“仇人” 　　在这两张图片中能看到现实生活中父母的影子。我们把孩子泡在蜜罐里，对孩子有求必应，以至于孩子觉得父母的付出是理所当然的。你们对我好是应该的，如果不能满足我的要求，你们就对不起我，我会恨你们，甚至于报复。 2010年中国预防青少年研究会对全国1千余名在押未成年犯和近千名普通中学生的调查结果显示，当问及“你恨过自己的父母吗？未成年犯中“恨过”父母的高达42.3%，普通中学生“恨过”父母的也有24.7%。 北京市曾抽样调查了3000多名中学生，调查内容是：你对待父母的态度。调查结果显示：56.28%极度反感或痛恨父母；19.22%对父母态度冷淡；13.13%反感父母；6.62%惧怕父母；只有4.75%的孩子表示喜欢父母。 在我们身边，年轻人会跟父母要求穿哪个牌子的衣服、买哪个区的房子、坐哪一款名车.....对父母的付出习以为常。普通家庭的父母给不了这些，孩子还会心生怨恨。这种仇恨不是天生就有的，往往是在父母的溺爱中滋生的。当面袒护、特殊待遇、包办代替、过分关注、轻易满足、有求必应......孩子在这样的爱中越来越缺乏同理心，不懂体谅父母，更不懂得感恩。威廉·福克纳所说：“我们都认为是这个世界亏欠了我们，使我们没有能得到幸福；在我们得不到幸福时，我们就把责任怪在最靠近我们的那个人身上。"在很多孩子眼中，父母就是那个使自己没有能得到幸福的人，他们依赖着也记恨着。父母最大的伤痛，是付出了全部，却养不出感恩的孩子。 被誉为“中华小诗库”的王恒屹三岁就认识3000多个汉字，4岁就能熟背上百首古诗词，成为各大平台的“小红人”。在参加一档综艺节目中，主持装扮成一位老爷爷和王恒屹在舞台上对话，面对这位“老爷爷”滔滔不绝的夸赞时，小恒屹回应自己才疏学浅，还称“爷爷”过奖啦。主持人问道，小屹这么这么厉害，还这么谦虚？小恒屹回答道，他这是在《弟子规》里学的。主持人提议，让他为大家背诵一段《弟子规》。小恒屹欣然答应，伴随着音乐缓缓响起，小恒屹掷地有声地背起了《弟子规》，瞬间惊艳了全场。“对尊长，勿见能”，小恒屹做到了在尊长面前要表现出谦虚恭敬，不过分表现自己的才能。在主持人爷爷提出要求后，才开始展示自己的才艺，言行中体现出了良好的家风和教养。王恒屹从小就在爷爷奶奶的引导下接受中国传统文化的熏陶，他不仅仅是机械地记忆这些古诗词，更能用心地学习和理解这些诗词背后的意义，感受中国传统文化的博大精深。在传统文化的感染下，王恒屹不仅博学多才，更加培养了优良的品德，树立了正确的价值观和人生观。更加懂得用“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”来激励自己勤勉学习。 　　学习《弟子规》的用处孟子说：“得道者多助”一个从小懂得礼仪知行之人，必定是一个有道德之人，那么在以后的成长中，必定能得到更多的帮助，必定是成就人生大器之人。我们都知道，一个人的幸福、成功是要以道德、品行作为根基的，所以有见识有智慧的父母，一定是以圣贤之道来作为教育孩子的指导方针，通过学习、落实圣贤的教诲，让小孩子能在一生获得幸福成功的人生乃至于成圣成贤。当孩子从小就接受良好的道德教育、形成优良的品德时，他走到哪里都能受到别人的喜欢和尊敬，自然就能招感贵人的相助，促使他事业成功、人生幸福美满；亲爱的家长，您赞同吗？ 所以，在这个寒假让我们用国学经典《弟子规》的智慧开启家庭教育之门。改变，从现在开始.... 　　《弟子规》对幼儿人生的影响，第一个影响是为人之道”孝“，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。第二个影响是“悌“，指兄长要敬重、顺从，兄弟姊妹的友爱，也包括了和朋友之间的友爱。人际交往。第三个影响是“谨”，指习惯的养成，修身的根本，它告诫我们，在生活中无论做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩不成方圆。第四个影响是“信”，我们看“信”这个字，人、言构成信，人讲话一定要真实，不真实就不信。讲话也要注重你有没有真诚，有没有诚意。从小我们要教育自己家里的弟子要有诚信、要诚实，从小做人就要懂得诚实。在家里不能诚实，到外面就有可能犯诈欺行为，欺骗别人的这种言语都有可能会出现。其实就是讲孩子从小诚信的性格塑造。 我们先来看一个，“孝”，教孩子行孝 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承出必告反必面亲所好力为具亲有疾药先尝。在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢？如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才算得是难能可贵。一般人总认为，父母要对子女有所付出后，子女才要有行孝的义务，这和菜市场的讨价还价有什么两样呢？当父母亲有了疾病，熬好的汤药，做子女的一定要先尝尝，是否太凉或太热。不分白天或夜晚，都有应该侍奉在父母身边，不可随意离开父母太远，在父母重病时，最需要有人照顾，尤其是自己的子女能在身边陪伴，照顾起居，是父母心中最感温暖与满足的。在父母临终病重之际，为人子女的我们，岂能因为事业忙，或没有时间，而放弃这种机会呢 　　悌，教孩子与人相处之道 　　出则悌：兄道友　弟道恭　财物轻　怨何生　言语忍　忿自泯或饮食　或坐走　长者先　幼者后路遇长　疾趋揖意思是：“兄道友　弟道恭”在家里我们首先要做到的就是能跟兄弟姊妹和睦相处。”财物轻　怨何生“兄弟之间少计较财物，怨恨就不会产生。言语能包容忍让，冲突、怨恨就会消失无踪。“言语忍，忿自泯”。为人父母的在家里也要特别关心你的小孩，他们的互相对谈当中，是不是言语很粗鲁?是不是讲话非常的急，会伤人?这些从小我们就要告诫孩子，做父母的更要以身作则。我们都知道，在现代的家庭夫妻不和，经常发生口角的也很多。小孩看到父母是这样的情形，在他心目当中，也会起了这种观念，就是父母也会吵，我跟别人吵，那也是理所当然的。“或饮食或坐走长者先幼者后”生活中饮食、坐卧、行走，应谦虚礼让，长幼有序。年长者优先，年幼者在后。长辈有事呼叫人时，要替长辈去传唤，如果那人不在，自己应当主动帮忙。“路遇长　疾趋揖”称呼长辈不可以直呼长辈的名字，在长辈面前，不可炫耀自己的才能。路上遇见长辈，要赶紧走上前去行礼问好，如果长辈没和我们说话，就恭恭敬敬退后站立，等长辈离去。 　　《增广贤文》“至要莫如教子”,一个人事业上再大的成功，也弥补不了教育子女失败的缺憾；一个人自己再成功，如果没有后来人，这个成功也是虚的； 　　如何在寒假期间运用《弟子规》教育孩子，在寒假期间作为父母有三件事情要做，第一件事情：带领幼儿践行《弟子规》力行作业单第二件事情、父母要每周学习《弟子规》父母课堂第三件事情父母和孩子每日亲子阅读《弟子规》。 　　幼儿在寒假期间如何落实《弟子规》呢，比如弟子规原文“朝起早，夜眠迟父母呼应勿缓”，孩子的行为指导是闹钟一响，立马起床，晚上按时睡觉，不能太晚睡。例如晨则醒，昏则定，对孩子对行为指导是向长辈请安，早上说“早上好”晚上道“晚安”。 通过《弟子规》养成的第二个好习惯是回到家，把快乐带给家人。《弟子规》原文“出必告，反必面”是让小朋友养成从外面回到家，主动跟家里人问好或汇报一声，我回来了/我放学了。 “置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”是让孩子养成把物品放固定位置，摆整齐不乱丢。大家觉得孩子的这些礼貌、好习惯重要吗？ 既然重要，您认为孩子的习惯是培养出来的还是与生俱来的？对，首先是需要家长重视，然后更需要家长在生活中去慢慢培养。大家知道一个好习惯的养成首先是21天的坚持和重复，所以每天晚上睡觉前带领孩子回顾和总结一下今天的行为表现，让孩子自己来画表情评价，做的好就画一个笑脸，一般就是没有笑容，做的不好就是就是这个表情，孩子们都会画，父母只需要做一件事情，带着孩子坚持。 通过《弟子规》养成的第二个好习惯是回到家，把快乐带给家人。《弟子规》原文“出必告，反必面”是让小朋友养成从外面回到家，主动跟家里人问好或汇报一声，我回来了/我放学了。“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”是让孩子养成把物品放固定位置，摆整齐不乱丢。大家觉得孩子的这些礼貌、好习惯重要吗？既然重要，您认为孩子的习惯是培养出来的还是与生俱来的？对，首先是需要家长重视，然后更需要家长在生活中慢慢去培养。 　　红色的单子是寒假期《弟子规》亲子共读任务单，家长每天睡觉前按照单子上写的三项内容去完成，第一项任务是“带领幼儿诵读”，您读一句孩子读一句。第二项任务是“向幼儿讲解释义”，按照表格上的内容讲给孩子听，第三项任务是“生活中的运用事例分享”结合今天讲的内容，告诉孩子哪些地方他做的很棒，哪些地方是需要改正并做到的。当天是谁带着孩子完成的就在“执行人”一栏里写上“”爸爸”或“妈妈”，什么时间完成的也写上。一周一张，一共有四周就是四张。开学回来后请带上您和孩子的“硕果累累”。到时要表扬坚持做得好的孩子和家长。我想跟您说的是：未来的孩子，他们要以怎样的姿态去融入社会?教育孩子就像种庄稼，你施不施肥，庄稼都长大，但收成却不一样。 　　让孩子从小学国学，就是教会孩子从前人总结的经验教训中，培养出正确的思维方法，透过智慧的双眼，见世面的过程。孩子也许没见过山湖秋色，但是他能够感受到“落霞与孤鹜齐飞，山水共长天一色”的壮阔；孩子也许不明白自然法则，但是他能够知道“日月盈昃，辰宿列张；寒来暑往，秋收冬藏”的变幻；孩子也许不了解什么叫做共情，但是他能够学会“己所不欲，勿施于人”的生活态度。于丹说过：“国学是一种价值认同，而不单单是一种知识。”国学不仅可以让一个孩子变成更优秀的自己，也能够用这种优秀影响到他人。 　　《易经》里面有一句重要的话“蒙以养正，圣功也”，意思就是在孩子小时候就要给他很好的良善教育，给他培植道德的理念、正确处事待人的态度，养他的浩然正气，让他奠定德行的根基。你把小孩教好了，这个功德最神圣。为什么呢？因为祖国的未来就在孩子的手里，如果孩子没有德行，纵然他有科学知识，那么将来必定会形成让社会混乱的一种力量，他越有科学知识而没有品行是越危险，在学校里就流传着一句话，说孩子如果是有才无德那是危险品、毒品。所以，我们一定要培养有德有才的真正的好孩子。