<h3> 为严格落实“双减”政策，积极探索更加适合学生年龄特点的评价方式，充分激发教育发展生机，湘南学院附属小学一、二年级学生本学期不再进行书面期末测评，而是通过“乐学嘉年华，期末大闯关”的形式进行测评。</h3> <p class="ql-block"> 本次“嘉年华”不仅能够增加学生学习愉悦感和成就感，更能促进学生身心健康和谐发展。考试，对孩子们来说，不再是压力，而是快乐学习之后开心的益智游戏，快乐学，开心考，乐在考中，寓教于考。</p> <p class="ql-block"> 本次“嘉年华”共有分为迎“认”而解、火眼金睛、声情并茂、看图说话、计算小达人、钟表小老师、图形小能手、实践小明星八个板块，分八个活动区域同时进行。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 区域一：迎“认”而解 区域二：火眼金睛 区域三：声情并茂 区域四：看图说话 区域五：计算小达人 区域六：钟表小达人 区域七：图形小能手 <h3> 区域八：实践小明星</h3> 区域八：实践小明星 <p class="ql-block"> 二年级的小萌娃们在进行“闯关”之前，通过掷色子、大转盘、幸运抽奖等多种方式选择自己的考核内容，把选择权牢牢掌握在自己手里！当孩子走向自己选择的主题时，就开启了自己的“乐学嘉年华”。</p> <p class="ql-block"> 经过自己努力，孩子们闯关卡上印满了“过关”的小印章，在收获知识的同时，也体会到了学习的快乐，一个个脸上都洋溢着幸福的笑容。</p> <p class="ql-block"> 本次“乐学嘉年华、期末大闯关”改变传统的评价方式，使评价过程动态化，评价标准人文化，评价方式多样化。不仅减轻了孩子们的课业负担，也尊重了学生的个体差异，让学生在活动中体验学习，在体验中快乐成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 编辑：梁爱军 李志敏</p><p class="ql-block"> 摄影：朱娅婷</p><p class="ql-block"> 编审：李隆鑫 郭明</p>