1.制定学期计划 <p class="ql-block">“凡事预则立”。开学前,备课组根据教学大纲和课时,先制定详细的教学计划;第一次备课组会上,大家讨论、商榷,进行二次修改;然后,再打印出来张贴在帮学案上。教学计划精确到每天、每次月考、每个节假日,以及复习备考的天数,让老师们的教学做到心中有数,有条不紊。就连办公室的值日,也落实到人,计划到天。</p> 2.擦亮一间实验室 为了备战明年新中考的化学实验操作考试,化学实验室采购了一批新设施,老师们全员参与实验室的整理工作:移动药品柜、处理废液、清洗仪器,张贴标签,电子存档、卫生打扫......大家齐心协力,把实验室变得焕然一新。 <p class="ql-block">为培养学生们科学探究精神,提升学习化学的兴趣,本学期化学组举行了“自制净水器”实验设计大赛。在自制净水器的过程中,小实验员们操作娴熟、严谨认真,组员间配合默契,分工明确,学生们深刻感悟到化学来源于生活又应用于生活的魅力。</p> 3.跨年级带生物课 <p class="ql-block">由于师资紧缺,这学期化学组八名老师除了带两个班的化学,还跨年级带生物课。由于都是新手,每节课都要新备课,再加上作息时间不同,七年级的生物课会和九年级的辅导课等活动相冲突,要兼顾两个学科,对老师们来说是一个新的挑战。</p> 4.参加趣味运动会 老师们积极参加学校趣味运动会,不论是抱球接力,8字跳绳,还是搭桥过河、拔河比赛都能看到化学老师的身影,粗粗的拔河绳上凝聚着团结的力量,阵阵的加油声中流露着青春的激昂。<br> 5.亮相湖北好课堂 <p class="ql-block">中考结束后,殷梅青老师接到通知,要参加7月3日的市级优质课遴选,此时只有一星期的准备时间,而且学生已经毕业,很多老师都已离汉。面对紧张而艰巨的任务,备课组给学生挨个打电话求助,并邀请区教研员来校指导,陪着殷老师一遍遍修改教案,不厌其烦的磨课。这节凝聚着组内老师的心血,饱含着深切师生情谊的课,最终获得“2021年湖北省好课堂”初中化学一等奖。</p> 6.精心上好精品课 <p class="ql-block">2021年,国家举办首届“基础教育精品课”大赛,晓果老师、郭蒙蒙老师分别参与校级、区级精品课的录制。国庆长假,两人放弃出游计划,自我闭关,进行“沉浸式”备课和演练,组内老师不仅帮忙打磨教学设计,还对录课时老师的着装、肢体动作,面部表情都发表见解。在团队的协作下,两人都取得湖北省一等奖的好成绩。</p> 7.区级竞赛展风采 郭蒙蒙和陈成老师今年参加区目标课堂优质课竞赛,组内老师帮助打磨数十次,不仅帮忙选购实验仪器,准备实验用具,比赛当天全员去观摩学习,为参赛选手鼓劲加油!最终郭蒙蒙老师获区一等奖,陈成老师获得区二等奖。随后,郭蒙蒙老师在五项全能校内选拔赛中脱颖而出参加区级比赛,并获得区一等奖。 8.搭建平台促提升 <p class="ql-block">化学组常规教研帮助教师走向全区的平台,陈曙、殷梅青、郭蒙蒙老师分别在区“化学学科质量提升春风行动”中做《教材教法》报告。</p> <p class="ql-block">晓果老师在“高效课堂建设工程”中做《中考溶解度、推断题分析》报告。</p> <p class="ql-block">为了促进校级交流,不断提升教学能力,组内老师还在各类公开课上展示自己。10月晓果老师在光谷三初上武汉市视导课。</p> <p class="ql-block">12月,蒋雨倩老师给洪山中学的老师们上示范课。</p> <p class="ql-block">晓果老师、陈曙老师的论文在核心期刊《理科考试研究》上发表。</p> 9.帮实习生站稳讲台 今年11月,中南民大支教团3人来化学组实习。得知实习生要来,三位指导老师提前做好实习生实习规划。第一周见习听课,带实习老师熟悉学生,熟悉学校,熟悉制度要求;第二周走上讲台,从习题课和辅导答疑课开始要求实习生站稳讲台和深入学生;第三周指导实习生如何写教案、如何制作课件、如何上好一堂公开课;第四周结业展示——实习老师完成一节优质课。整个实习过程既有效帮助实习生成长,也展现了光谷实验中学教师的风采。 10.编写校本教材 <p class="ql-block">六月份,2021届还没毕业,化学组老师已经开始着手编写《2022届暑期校本教材》。</p><p class="ql-block">期中、元调考试前,备课组召开专题复习备考会,研究调考、中考试题,并结合老师们的优势分配任务,简单题是临界生得分的保障,就安排平行班老师命题;难度大、综合性强的题就由华一班老师编写。题目编好后,大家会对着打印出来的初稿,提修改建议,进行二次修改后再拿去印制。</p> 展 望 <p class="ql-block">盘点一学期的工作,我们深深地感到务本求实是取得一切成绩的根本保障,团结出智慧、协作出成果。展望未来,我们有信心通过阶段性的总结来不断完善自我,以昂扬斗志迎接新学期的各种挑战。</p>