<p class="ql-block">课程来源：</p><p class="ql-block"> 为了庆祝2022年的到来营造新年氛围，分享彼此的喜悦与祝福，感受成长的欢乐与新年的喜悦。以元旦节为教育契机，开展了“庆元旦，迎新年”主题课程活动。</p> 了解元旦 <p class="ql-block"> 元旦就要到了，孩子们对元旦的临近充满了期待，那么元旦到底是什么呢？一起来听听孩子们是怎么想的吧。</p><p class="ql-block">💁:“小朋友们知道元旦吗？”</p><p class="ql-block">👧:“元旦就是放烟花，还有要放鞭炮。”</p><p class="ql-block">👦:“元旦就是有好多好多好吃的。”</p><p class="ql-block">🤔但是“不知道”的声音最多。</p><p class="ql-block">带着许许多多的问题，小朋友们开展了激烈的讨论，互相交流、探讨，记录着自己的想法。</p> 我的新年我做主 <p class="ql-block"> 在一次谈话活动中我们畅聊关于新年你会如何过，发现孩子们表达的内容除了普遍的贴春联、领红包、走亲戚等，还有很多不一样方式，比如放烟花、看花灯、穿漂亮衣服、扭秧歌等。孩子们说的不亦乐乎，老师和其他小朋友听得也是大开眼界。由此，一个关于“年味”的创生主题萌芽在老师和小朋友的心中悄然种下。</p> 环境创设 <p class="ql-block"> 每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿自主参与创设自己喜欢的的空间环境，感受元旦传统节日的同时，懂得新的一年自己又长大一岁啦！</p><p class="ql-block"> 孩子们通过调查问卷，有了自己如何装扮教室的想法，以及提供的材料。</p> <p class="ql-block">孩子们分组讨论如何装扮教室。瞧!你一句我一句，述说着自己的想法，为新年增添一份喜气。</p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子们一起合作，剪窗花、贴对联、挂灯笼、挂鞭炮。一眼望去，红红的大门红红的墙面，这就是新年的色彩，这也是对新的一年美好的期许—红红火火，蒸蒸日上！每一个精心的布置，都包含孩子们无限的爱意。</p> 我的新年愿望 <p class="ql-block"> 新年礼物我想要芭比娃娃，我想要长长的枪，我想要粉色的公主裙……看着孩子们满满期待，我们制作了虎年礼物小心愿，我们要把我们的心愿变成了一棵心愿树。</p> 巧手制作展元旦 <p class="ql-block"> 幼儿的游戏来源于我们的生活和课程，结合元旦主题，孩子们通过制定游戏计划，利用废旧材料自由自主地表现新年主题。</p> 游戏活动迎元旦 <p class="ql-block"> 在元旦到来之际，我们举办了别具一格的游戏日———踩气球寻糖果，让我们一睹孩子们的风采吧。</p> 载歌载舞迎元旦 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子们盛装出席</p><p class="ql-block">为我们呈现了一个个精彩的表演</p><p class="ql-block">下面我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">舞蹈《小猪佩奇》</p> <p class="ql-block">街舞王子</p> <p class="ql-block">歌曲《数鸭子》</p> <p class="ql-block">魔术表演</p> <p class="ql-block"> 孩子们在自由快乐的实践探索中发现元旦的美好，感受课程给予的生活经验我们从了解元旦的由来，提高了孩子们的语言表达能力;通过装饰教室，孩子们知道了合作的力量;通过表演，激发了孩子们对艺术的表现力与创造力。孩子们在亲身体验、直接感知、实际操作中快乐长!</p>