<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾经说过，要“使墙壁也能说话。”《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，有效地促进幼儿的发展，2022年1月6日，玛纳斯县第二幼教集团玛纳斯镇中心幼儿园组织全体老师开展了本月的主题墙观摩评比活动。</p> <p class="ql-block"> 主题墙内容呈现形式多样化，具有班级特色，体现了幼儿参与的过程。这样的环境创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了主题环境的教育价值，以及以幼儿发展为本的教育理念。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 小班本月主题《冬天，冬天，真快乐》，教师通过对幼儿活动的照片进行分类整理，分别呈现在相应的版块中，将幼儿在园的成长点滴完美的记录下来。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 中班本月主题《快快乐乐中国年》，主题墙创设充分体现了幼儿的参与性，家园合作性，教师以思维导图的形式将幼儿平时在活动中的情况展现了出来。</p> 大班组 <p class="ql-block"> 大班本月主题《安全伴我行》主题墙中渗透了交通、用电、防火等安全教育，幼儿自己制作灭火器，设计安全标志将主题活动内容融入至家园共育。</p> <p class="ql-block"> 老师们带着学习与欣赏的态度走进班级，认真聆听各班老师对主题墙创设的讲解，并不时和“活动的墙面”进行互动，感受孩子们在和主题墙互动时的体验。</p> <p class="ql-block"> 此次观摩评比活动构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台。既让每位老师看到了他人的亮点，同时也反思了自身存在的不足，同时也拓宽了老师们做主题墙的思路，升华“环境育人”的理念，让每位教师都有所获，为今后主题教育活动开展和提升环境创设的实用性奠定了有效的基础。</p>