为提高“双减”背景下的英语课堂教学效率，提升学生英语核心素养，突出学科特点，激发学生学习兴趣，增添学生作业情趣，进一步提高学生的创新能力与探究能力，沙县区翠绿小学的英语老师精心设计并成功举办了英语创意作业活动。从一份份字迹清晰、图文并茂、体系完整的作业中，可以看出学生们认真严谨的态度和思考探究的决心，充分体现了学生们对英语的学习热情。 三年级的同学学习了英语字母。同学们充分发挥想象力将字母变形，让字母变得生动形象，充满童趣。通过变形可以帮助学生们巩固字母的形，加深印象并且将知识与生活实际紧密联系起来。老师也能从中进一步了解到学生的掌握情况，一举两得。 四年级设计以Food为主题的手抄报，让学生将知识与日常生活紧密结合，将英语融入日常生活，将知识运用到日常生活中，感知英语的实用性。一道道美食通过学生的画笔跃然纸上，生动形象，增强学生的学习兴趣。 五年级以情绪为主题制作思维导图，让学生充分发挥自己的想象力将情绪表现出来，既增加了孩子们的学习热情，也让他们更进一步认识情绪，了解情绪。 为了培养学生综合运用英语知识的能力，增强学生的学习兴趣，六年级设计了关于Travel的英语小报。该主题贴近生活实际，通过学生的设计，图文并茂，将自己的旅行生动的展示给大家。更是进一步了解了世界各地的美丽风景。 <p class="ql-block"> “双减”之下的英语特色作业，减去的是反复和机械的抄写，不减的是孩子们对英语的喜爱和兴趣！翠小英语组的老师们将继续潜精研思，优化作业设计和管理，把好“双减”质量关！</p>