学科展特色舞台秀风采，–潞州区飞龙小学教学活动纪实

多彩人生

自“双减”政策落地后，我校紧跟教改步伐，积极调整教育教学方式，不断更新综合实践课程，以满足学生多样化和个性化需求。在教务处的精心策划下，教研组长、学科组长认真组织落实，班主任积极配合，学校各学科实践活动正如火如荼的展开。 语文篇 《语文课程标准》首次提出“语文综合实践活动”，这是基础教育改革中一道靓丽的风景线。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”乐学好学语文，成为每个学生的重中之重。 二年级查字典我最棒 伴随着沙沙的声音，二年级走进语文的秘密花园–《查字典》。学会《查字典》，是低段语文教学最基本的技能，让孩子们带着好奇去畅游文字王国，领略中国文字的博大精深。 四年级趣味语文知识竞赛 随着孩子们年龄在增长，探究语文兴趣逐渐变浓，阅读、探究、交流语文知识正在孩子们心中流淌。一场《趣味语文知识竞赛》，正悄无声息的在飞龙校园盛开，滋润着每个孩子的心田。 六年级头脑风暴 六年来，学生语文知识的积累与日俱增、收获颇多。而阅读正像盛开的花蕾灿烂无比。品唐诗宋词；畅游书海，阅中外名著；走进历史，论古今英雄。站在新时代教育的起点，我们写下了许多逸闻趣事，语文的工具性和人文性在我们身上得到了完美诠释。走进语文世界，让我们感受它的魅力和风采。 本学期语文实践活动的开展，为飞龙学生提供了展示飞龙人文化底蕴的舞台。不仅激发了学生学习语文的兴趣和热情，还让学生更加热爱祖国的语言文字，更增强了阅读课外书籍的广度，让学生的语文素养在飞龙这片土地上尽情绽放。 数学篇 数学课程是小学的主要学科，数学组全体教师始终秉承“习惯养成为起点，思维培养为追求”的精准计算教学模式，坚持高标准、严要求、重落实的管理措施，全面推进数学核心素养润泽每一位师生。 五林争霸赛 为丰富学生数学生活，拓展文化视野，全方位展示他们的解题思路和语言表达能力，进一步激发学习数学的兴趣和热情。数学组于12月15日和23日下午，在多功能厅举办了五六年级应用题大赛。 活动中，静思维体现在各个环节。参赛选手沉着冷静，思维缜密，在有限的时间里，寻找数学信息，解析数字密码，探究数量关系，梳理解题思路。从结果中，我们看到了动静思维带来的惊喜；从学生的解说思路中，我们领略到他们清晰的思维能力。 六林争霸赛 每一轮激烈的比拼，每一个精彩的瞬间，每一次热烈的掌声，都化作冬日里的暖阳，温暖着每一个学生。成绩固然重要，但他们积极探索数学奥秘的热情更重要。 本次应用题大赛不仅展示了学生良好的精神风貌，而且体现了养成教育的重要性及解题思路的多元化。从活动中我们可以发现：培养学生的思维依然任重而道远，需要我们不忘教育的初心，继续砥砺前行！ 英语篇 英语教学是我校的特色课程，也是学生习得英语规律，了解西方文化的重要途径。为促进学生全面发展，我校严守书写关，严抓课堂关，严把质量关，扎实有效推进英语教学工作的开展。 在教学工作接近尾声之际，英语组以英语教学内容为载体，开展丰富多彩的英语综合实践活动。分别于12月17日和24日下午在多功能厅举办六年级英语百科知识竞赛，活动现场紧张有序，气氛活跃。 活动共分为三大环节，必答题、抢答题、风险题。以书本知识为主线，展开多种形式的问答。台上选手从容应对，台下学生掌声不断，中间还穿插了场下互动环节。不仅调动了台下学生参与的积极性，也给参赛选手提供了短暂的休息时间。台上台下的每一位学生都积极参与，认真作答，掌声和鼓励就是最好的见证。 愉快的时光总是那么短暂，紧张有序的活动中，我们体验了英语的文化魅力，也见证了参赛选手的综合能力。他们一路过关斩将，不断把学习英语的热情活动推向高潮。 本次活动的成功举办，不仅体现出我校对英语教学工作的重视，而且给学生提供了更加广阔的舞台，也进一步激发了全体学生学习英语的信心和动力。尤其是赛场上每一次精彩的交流和思维的碰撞，更彰显着学生的智慧和风采。 回顾“双减”政策下飞龙学校语、数、英各科实践活动，我校在原有实践活动的基础上正在逐步迈上新高度。虽然过程艰辛，但我们相信:只要大家共同努力，飞龙人一定会收获满满。 策划：郭淑萍文编：霍林永校对：樊敏良杨璐审核：王静茹图片：语文组数学组英语组