104班“小活动 大德育”——兔子舞

赖温柔

<p class="ql-block">因为德育是学校工作的灵魂,学生是德育的主体,所以我们要积极开展德育工作,提高学生德、智、体、美、劳教育实践的各个方面,使我校德育工作上一个新的台阶。</p> <p class="ql-block">首先了解活动的流程</p> <p class="ql-block">其次全班实践一下</p> <p class="ql-block">最后再试一下,我们就准备分组比赛</p> <p class="ql-block">第1小组</p> <p class="ql-block">第2小组</p> <p class="ql-block">第3小组</p> <p class="ql-block">第4小组</p> <p class="ql-block">我们都表现得很棒哦!</p> <p class="ql-block">开展这个活动能帮助学生舒缓压力,培养学生之间的协调性和相互配合性,在快乐的活动中发展。</p>

德育

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实践

再试一下

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