<p class="ql-block"> 人类生活与海洋息息相关，紧密相连。那一览无际的蓝色海洋，蕴含着数不胜数资源，海洋是云雨的故乡，生命的摇篮，资源的宝库，也是人类生存与发展的第二“生存空间”。作为一名在三亚海边出生在海边生长的孩子们，热爱海洋，亲近海洋是我们每一个小水滴应尽的职责，为培养孩子们对海洋的感情，激发认识海洋的兴趣，从把握海洋概貌岛认知海洋与人类生活的关系，逐层深入探究海洋意识的渗透，通过引导学生感知海洋的基本概貌，了解人类与大海的交往活动，激发学生对海洋的热爱之情，做一名合格拥有国际视野的社会小公民。</p> <p class="ql-block"> 超学科综合实践课程设计实施前，一年级召开年级会议，会议由年级长王莹老师主持，廖树结主任与宋斌麒副校长出席会议。</p> <p class="ql-block"> 班主任课上和学生们普及海洋知识。</p> <p class="ql-block"> 神秘的海洋世界里住着许多千奇百怪、形状各异的生物，它们有的形态怪异，有的本领神奇，有的长相奇特，这万千的海洋生物给美丽的海洋世界增添了许多的生命与活力。为什么有些鱼会飞呢？鲸鱼到底有多大？……选择一个你最感兴趣的问题，在爸爸妈妈的帮助下通过查找资料等方式把你收集到的信息写下来。</p><p class="ql-block"> 学生根据已知的海洋知识，通过调查了解后完成的资料卡。</p> <p class="ql-block"> 精彩的手绘海洋作品出炉啦！</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过此次综合课程的实施，能在老师的指导下，发现并提出自己感兴趣的问题。初步形成思考问题、解决问题的能力能在老师和家长的帮助下，针对感兴趣的问题通过书籍或网络查找相关资料。能通过画一画、写一写、说一说等多种形式呈现研究成果。也通过对海洋生物的了解与调查，科学的研究和探讨，明白人类与海洋生物的关系是密不可分的，从而提高保护海洋生物的意识，懂得用自己的实际行动去保护海洋，做一名知海亲海爱海的社会小公民。</p> <p class="ql-block"> </p>