上犹一小六（16）班实践作业展评明明 <p class="ql-block"> 为了减轻学生过重的作业负担，避免单一的纸笔作业，为学生设计形式多样、内容丰富的实践作业，进一步深化教育综合改革，探索“双减”背景下学校管理的有效途径和方法，关注学生学习方式的转变，促进学校内涵发展，全面提升学校教育教学质量。我校开展了语数外实践作业评比活动。</p> <p class="ql-block">语文：红色故事手抄报</p> <p class="ql-block">数学：设计美丽的图案</p> 作业实践学生学校作业负担16双减我校语数外手抄报