爱心与健康陪伴快乐与成长同行——桃溪镇中心幼儿园2022年春季招生开始了

桃溪幼儿园

桃溪镇中心幼儿园位于桃溪镇文化路，与桃溪初中相邻。交通条件便利，室内环境设计优美，符合幼儿健康成长。现有教职工8名，其中本科学历教师5名，专科学历教师3名，有专业教师资格证的教师3名，师资力量最棒、教师教学能力最强，是桃溪镇唯一一所县级“示范幼儿园”，我们将进一步申报“市级示范幼儿园”而努力准备着。 比专业，我们的团队最专业；比关爱孩子，我们能做到细心耐心；比环境，我们的环境最优美；比条件，我们每班都有不同的区角、空调、电视等，满足幼儿的生活，学习需求！ 　　我园始终秉承“让幼儿快快乐乐进园，安安全全回家”的办园宗旨，努力实现“做快乐教师，育阳光幼儿”的办园目标，秉承“团结、协作、敬业、奉献”的园风，“健康、文明、活泼、向上”的园训，力求做到“让幼儿开心、家长放心”。在不断学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿学习与发展指南》等教育法规理论中更新教育理念，提高办园条件，着力打造一所“让家长满意，孩子开心”的场所。 　　我们有一支优秀的教师团队，每位教师爱岗敬业，爱生如子！薛仪老师，张欢老师，时玉苗老师具有专业幼师资格证，有多年的教育经验，给幼儿园注入了新鲜的活力！平平老师，王琳娜老师温柔，大方又非常有耐心，对学生学习，生活无微不至的照顾；张立雅，栗爱云老师在幼儿园工作十多年，积累了丰富的教学经验，舍小家为大家，舍弃自己的孩子为我们的孩子无私的奉献着，王建荣老师对学生生活照护的很到位，每天来园，第一件事就是先把孩子的开水烧好，卫生整理好，让幼儿在园能生活舒心而快乐！ 　　教师精心设计，创造快乐环境。 我们结合地域特点，本着让“家长放心、孩子开心”的目标，精心设计符合幼儿年龄特点的室内外环境，突出美化、儿童化、教育化的环境内涵。区域活动中的材料是不会说话的老师，它为孩子和知识之间搭起了桥梁，是孩子获取知识、发展能力的工具，是幼儿在区域中进行各类学习活动的有效载体。适宜的材料能引发幼儿活动的兴趣，开发幼儿的智力，幼儿在操作、摆弄材料的过程中会不断开动脑筋，积极思考，向自己挑战。因此，我园教师积极收集适合幼儿玩的材料，投放在不同区域内。 　　教师自制玩教具，填补区角空白。由于幼儿园活动场地有限，教师们为了丰富幼儿在园生活想方设法自制玩教具，让幼儿在园有目标、有计划的活动，幼儿在玩的工程中，能够将玩法创新。自制玩教具虽然实用性不强，但孩子们能从自己喜爱的玩具中，学会爱惜和保管玩具，培养了孩子们动手、动脑等方面的能力。 　　亲子制作玩具，丰富区角材料。我们将废物很好利用，每月教会孩子一种玩具制作方法，让幼儿利用星期天，亲子制作玩具，家长和孩子在制作过程中，一方面增进了亲子之间的感情，另一方面，投放在室外和室内不同的区角内，丰富幼儿的生活。 　　自然物质的利用。自然资源的利用已突破了以往的观赏价值，教师们更多的是将教育目标融入其中。农村最缺不了的是棍棒、绳子等，于是我们我们收集各种材料，指导幼儿进行创作，中班幼儿在教师的指导下利用树枝、绳子等材料，制作出不同的作品，悬挂在教室的墙壁上，不但美化了环境，还让幼儿在动手过程中，体验过程的快乐。此外老师还让幼儿捡拾大大小小、形状各异的石头，然后让孩子们进行观察、描述等，利用卵石画画、拼搭和建构游戏等，利用石子数数、比多少等，很好地锻炼了孩子的数数能力。 　　三个保教班内外设计各有特色，小班幼儿对各种新鲜事物感兴趣，因此再主题设计上，教师能根据季节变化更换主题墙，冬天来了，以“拥抱冬天”为主题，设计了宝贝儿穿衣的变化、动物冬眠、植物落叶等，让幼儿真正了解冬天的变化；中班以文明礼仪为主题，让幼儿在日常生活中懂得交际、懂得与人相处；大班孩子马上走进小学，知识量有一定的储备，因此大班班级文化气息浓郁，“百家姓”不但让孩子知道自己的姓名，学校幼儿的姓名和以前不知道的姓名，丰富幼儿知识。此外，我们在楼梯两侧开设置了文明礼仪、生活习惯标语，提醒幼儿注意安全等常识；另外国学启蒙古诗和经典成语故事，为幼儿园增添了浓郁的文化色彩。走廊地面“跳房子”设计，为幼儿提供了活动场地，孩子们在这里自由发挥，自由玩耍，感受着创造游戏的快乐。教师作品、幼儿作品见证了师幼的成长。教室外边家园专栏、周活动计划、安全保健常识等展示，实现了美化、净化、儿童化与个性化的和谐统一，真正实现了每一堵墙都会说话的育人目标。 发挥农村地域优势，实现低成本、高质量的幼儿教育，是落实《幼儿园教育指导纲要》精神、推进农村幼教课程改革、优化幼教质量、提高农村幼儿教师教育教学水平的关键。我园存在教育经费紧缺、教玩具和操作材料缺乏的问题，因此我们结合区角活动的新理念和本园环境，从实际出发，挖掘一切可以利用的乡土资源，并把它融入幼儿园教育教学活动中，既继承了中国的传统文化，又给幼儿园注入了新鲜的活力，给人一种回味无穷的清新感觉。 　　孩子们休息环境舒适，教师天天打扫，天天整理，孩子们洗手台，厕所按标准配置，设计符合幼儿年龄特点，孩子在园一人一杯一毛巾，避免交叉感染！ 用心用情管理，建造爱心家园。 “以理服人，人人佩服；以情管人，人人动情。”虽说没有制度不成方圆，制度能够约束人，仅靠完善的制度，严格的管理是远远不够的。建立和谐宽松的工作环境是科学管理的重要因素之一，要注重对教师的人文关怀。有句话说的好：管人要管心，管心要知心，知心要真心。因此，我园在实施硬性管理的同时，也注重有“情” 的弹性管理，在柔情似水的清一色的女性单位中，我园特别注重创设一个良好的人文环境。工作中，领导率先垂范，吃苦在前。生活中，哪位老师有难事，园长、老师们总是伸出援助之手，让每一位老师都能感到我园大家庭的温暖，体会到同事间的真情厚意。这种人性化的管理更增强了我园教师的凝聚力、向心力。虽然园所条件有限，但教师们能吃苦耐劳，舍小家顾大家，加班、加点为幼儿园美化、净化贡献自己的一份力量。多少个夜晚老师们熬夜奋战，多少个中午他们加班加点，幼儿园工作虽繁琐而辛苦，教师们都无怨无悔地工作着。 重视幼儿安全，打造平安校园。“教育无小事，安全最大事”。我园始终将教职工和幼儿身体健康和生命安全放在重要位置，建立健全安全管理体制，各种制度完善，幼儿活动场地监控设施到位，家长接送目标责任明确，幼儿晨检、午检落实到位，留守儿童关心到位，在此环节中，发现幼儿有异常情况第一时间与家长联系，把幼儿情况和家长耐心沟通。多年来在园长带领下，全园一盘棋，紧绷安全弦，形成了“时时讲安全，人人要安全”的良好氛围。一直以来，安全管理上没出现过一例安全事故。 安全教育 防地震演练 野外活动 幼儿作品 幼儿课堂 领导观摩 我们的课堂 我们的在园生活 我们的元旦活动 我们的招生条件：2岁半～6岁适龄儿童有接种证和健康证明报名时带：户口簿、接种证、14天健康证明报名☎️：13693872256