“自强虎娃乐成长”记京汉学校一年级语文期末“情景式”测试活动

李雅洁

<h3>  小寒时处二三九,天寒地冻冷到抖。今天是“小寒”,一年中最寒冷的日子,而武汉京汉学校小学的校园里是一片如火如荼的热闹景象。原来一年级的全体学生正在举行一场别开生面期末考试”。虽说是“考试”,但却没纸和笔,而是和老师进行面对面测试,通过丰富多彩的活动,考查学生的学习成果。</h3> <h3>在学校统筹安排下,由一名老师当考管,另一名高年级的学生打评分,认真严谨的给学生们监考评分,考试氛围浓厚。</h3> <h3>  为了促进学生综合素质的稳步发展,将测试分为(书法)(朗读)(识字)(拼音)(自我介绍 新年祝福)。</h3> <h3>瞧,一群可爱的孩子们头上戴着各种各样的卡通头饰。着装校服,安静的坐在整洁的教室里,胸有成竹.沉稳自如地等待着。<br>小小的身体充满着大大的能量!</h3> <h3>孩子们一个个都是“小复读机”,低着头认真的跟着老师的节奏,朗诵的非常流利。</h3> <h3>同学们有的竖着耳朵专心的听着台上同学的朗诵</h3> <h3>还有的交头接耳,凑在一起窃窃私语,他们是在想:老师会不会下一个抽到我呢。又或是讨论…</h3> <h3>整个活动过程显得井然有序而又十分和谐。学生们自信的完成了测试,脸上露出了灿烂的笑容。</h3> <h3>本次一年级期末语文口语测试圆满结束。通过这次测试,有利于培养学生的综合语文素养,激发学生的学习热情,使孩子对今后语文学习充满信心与兴趣。<br>愿孩子们在京汉学校多彩的天空,振翅高飞!</h3>

学生

语文

测试

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