在“双减”背景下，古交十三小认真贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为。为了进一步落实“双减”，实施五育并举，全面发展素质教育，我校积极探索“双减”后非纸笔的学生评价模式，经过充分的研究和认真准备，2022年1月5日，我校对一、二年级全体学生进行了“乐学勇闯关，自信展风采”成长评价。 活动由教导处承办，一、二年级师生参加了此次活动。教导处一星期前就开始筹划无纸笔测试方案、道具、精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的过关题卡，旨在提高学生的创新实践能力和表达交际能力。 学生参加这样形式特别、内容新颖的活动，表现得既紧张又兴奋。 语文乐学园从基础知识、口语表达、语言积累三方面入手，设计了勇闯拼音岛、智过词语谷、乐攀句子峰三个关卡，对学生的拼音、字词、口语交际能力等进行了全面评价。 数学空间站设置了“脱口而出来计算”、“巧手比拼来操作”和“动手动脑来解决”三个关卡，把数学问题情境化。对学生的观察能力、表达能力、思维能力的达成水平进行评价。让学生在“玩中学习”“玩中运用”，从那一张张的笑脸中感受到了学生成长路上快乐的体验并留下了美好的记忆。 还有科学探索室的“科学王国小博士”“科学王国小能手”，快乐音乐厅的“小小歌手嗨起来”“小小歌手奏起来”，多彩美术馆的“小小慧眼发现美”“小小巧手创造美”，体育竞技场的“小小健将动起来”“小小健将跳起来”模块。 活动最后，孩子们手里拿着自己的评价卡片，别提有多么的开心了，真是收获满满啊！ <p class="ql-block"> “骐骥一跃不能十步，驽马十驾，功在不舍”。“双减”政策是时代的呼唤，是历史的必然。古交十三小的一二年级成长评价立志在摸索中前进，在前进中完善，在完善中提高。乘着教育改革的东风，我们十三小会扎实落实“双减”政策，不断提升课堂教学质量、提高作业效能，确保既减“负”，又提“质”，与时俱进，笃行致远！</p> 文字：李芳<div>编辑：李芳</div><div>审核：邢丽仙</div><div>签发：王强<br><div><br></div></div>