2021年秋季中二班期末总结

一月。

<h1 style="text-align: center;"></h1> 亲爱的家长朋友们，大家好！ 转眼间，一学期的工作即将结束，回忆起本学期孩子们的点滴，我们惊奇地发现，他们又进步了许多，个个像个小大人，看到这些，我们从心里感到满足。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，现将本学期工作总结如下: 本学期我班共有35名幼儿，18名男孩，17名女孩。孩子进入中班以后，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，我们鼓励他们在日常生活中自己去想，去做，去尝试，给予孩子更多的自主权。 　　好的行为习惯,会为孩子以后的生活、学习打下良好的基础。在日常生活中我们用音乐来引导幼儿一日生活，孩子们听到相应的音乐做相应的事情。在入厕、喝水、盥洗、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，排队时能礼让比自己小的孩子站在前面，知道在各项活动中不推挤，朋友间应相互谦让，上课时不乱抢话，认真听讲，举手回答问题并轮流发言等。从总体上讲，幼儿的进步很大。 有序的排队游戏～ 家长助教，体验幼儿园一起生活 日常就餐分享 日常音乐活动 教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一。本学期，我们围绕《食物乐园》、《动物世界》、《现代生活》、《生命成长》四个主题开展教育教学活动。首先是《食物乐园》主题，在这个主题中孩子们对常见的南瓜、大米等食物有了深入的了解，知道了南瓜与大米的生长过程。结合丰收节系列活动，让孩子们体会农民伯伯辛苦劳作的不易，知道我们的粮食得来不易，帮助孩子初步建立了爱惜粮食的美好品质。 制作美味南瓜饼 丰收的喜悦 在《动物世界》主题中，我们带领孩子一起去了解与探索不同的动物，从动物的本领、习性，到动物的色彩，通过主题活动，孩子们知道了青蛙、鲤鱼、变色龙等动物各自的生活习性、生存技能。同时，延伸到孩子的生活中，让孩子们知道生活中保护自己的简单方法，增强了孩子们的安全意识。 投放动物相关游戏材料供幼儿进行区域活动 自制故事小书《小青蛙与小鲤鱼》 　　11月的《现代生活》主题，我们引导孩子们发现幼儿园玩水区的问题，鼓励孩子们提出建议，和同伴合作设计玩水区，分工合作画出设计图，接着在建构区根据设计图搭建出理想的玩水区，并进行分享......通过这个主题中的各种设计活动，引导孩子们创新想象，开发了孩子们的思维。 设计好玩的水池区 水池区设计图 搭建完成，来分享吧…… 最后是刚结束的《生命成长》主题，我们选择了《这就是“我”》为主题重点。孩子们通过这个主题对自己名字的意义有了初步的认识，知道自己与别人的不同，和小班相比多了什么样的本领，并且乐于发挥想象把自己的姓名用图画或符号的方式设计出来。 猜猜我的名字 创意姓名 各月主题呈现 日常户外活动 区域活动 日常手工活动 在本学期的教育教学活动中，我们精心安排半日活动，准备可操作的材料，科学组织，充分利用好每个活动，保证幼儿每天都有新收获，每天都有提高。本学期，我们开展了一系列丰富多彩的活动。首先是课间操比赛，锻炼幼儿大肌肉动作，发展幼儿的动作协调及灵活性，增强幼儿身体素质，并促进血液循环，增加大脑供氧，幼儿随着早操音乐旋律、节奏做操，能激发他们的愉悦心情。对培养幼儿的协调能力、合作能力有着重要的作用 11月我们中班组开展了幼儿自理能力比赛，比赛中，孩子们在自己穿脱衣服、鞋子，戴手套，使用筷子夹各种物品、收拾玩具、整理床铺的过程中，自理能力得到了进一步的提升，在练习中促进了手部肌肉协调性和灵活性的发展。每个孩子都享受到活动的快乐，体验着成功的喜悦。为了弘扬祖国优秀的传统文化，让幼儿在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高幼儿对古诗文经典的兴趣，增强广大幼儿文化和道德素质。我们在11月底开展了“诗香润童年·经典永流传”经典诵读比赛活动。孩子们通过自己的努力在比赛中取得了很好的成绩。 诗歌朗诵《笠翁对韵》 童话剧表演《狼和小山羊》 12月份，为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高，使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强，我们开展了“悦享秋冬、玩转运动”冬季运动会活动，让孩子在活动中体验胜利的愉悦。培养孩子对游戏运动的兴趣,让孩子体验游戏运动的快乐，竞争的乐趣，参与的愉悦。 打卡成功的喜悦 12月份，由于疫情原因，今年的家长开放日活动我们采取了线上开放日的模式。班级老师把孩子参与活动与做操的视频录制好发到家长群共同分享，使家长们了解孩子在园的学习情况，与家长沟通交流，请家长为我们的工作提出宝贵意见。 社会活动《兔子先生去散步》 音乐游戏《你开枪，我来躲》 家长反馈 　　安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重,它决定着一切工作能否顺利开展。我们通过讲一些小故事、真实事例等，让幼儿知道什么是安全的，什么是危险的，什么事情可以做，什么事情不可以做。班级开展防溺水、防拐骗、防陌生人、防性侵、交通安全、食品安全等多方面的安全教育。幼儿园每月组织幼儿进行防拐骗演练、防暴演练、消防演练等活动，从小培养幼儿安全意识，知道如何预防不安全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯靠右行，不能推挤打闹；出去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什么不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能倒着滑等等。另外，我们也很重视幼儿的心理健康教育，发现问题及时引导，增强孩子自我保护意识,提高自我保护的能力。 防暴演练 　　为让幼儿有舒适的学习和生活环境，保育老师每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后教育幼儿擦嘴、漱口，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让孩子们在舒适的环境中成长。保育老师每天做好班级的各项消毒，以防病毒感染。注重幼儿个人卫生，提醒孩子饭前便后洗手，教育幼儿安静进餐，不打闹，不挑食，帮助幼儿养成良好的生活习惯。 　　家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，家长的言行是孩子模范的范本。本学期，我们持续与家长一起做好孩子的教育工作。组织线上家长会，提出共性的育儿问题与家长探讨，互相交流育儿经验。家长们积极配合幼儿园的各项工作，认真与孩子一同完成亲自手工作品，为孩子与班级提供各种资源，帮助孩子们布置自然角、增添操作材料等。 感谢家长们的配合！ 1.常规培养方面，要让孩子们有更多表现自己的机会，增强孩子们的自信心，增设表演小舞台、根据幼儿兴趣增设角色扮演区，帮助孩子在交往中提高语言表达能力。做好幼儿德育教育工作，培养好幼儿尊老爱幼，团结友爱的良好品质。<div>　　2.一日生活方面，持续做好幼儿进餐习惯的指导，对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开各种食物等，使幼儿身体健康得到了良好的发展。联合家长共同帮助孩子学会正确的洗手方式，并鼓励孩子能长期坚持。</div><div> 3.教育教学方面，结合幼儿园工作安排，制定合理科学的教育教学内容，帮助孩子在各个方面提升经验。</div><div> 4.家园共育方面，多利用随访、电访、家访、家长会等各种形式与家长交流孩子在园情况，并就有关育儿与家长共同探讨，提高双方科学育儿的意识与水平。</div> 本学期的工作即将结束，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。<div>　　请家长们为我们本学期的工作提出宝贵的意见与建议，让我们的班级工作更好的开展，让我们的孩子更好的成长！</div>