<p class="ql-block">幼儿园阶段的孩子,时常会去抢别人的东西,如果细心留意,会发现这种行为其实是一种普遍现象。孩子为什么爱抢东西?本节课,陈艳老师为我们讲述《孩子爱抢东西怎么办》,学习如何明晰孩子的行为界限,引导小朋友与伙伴和睦相处</p> <p class="ql-block">下面我们要从三个方面来进行课题浅谈。</p><p class="ql-block">一:孩子为什么喜欢抢东西?</p><p class="ql-block">二:针对这一问题家长应该怎么做?</p><p class="ql-block">三:如何做好归因?</p> <p class="ql-block">孩子为什么喜欢抢别人的东西?我们知道,宝宝在两三岁的年纪明明自己有喜欢的玩具玩,却总是抢其他孩子的。宝宝的这一行为让我们家长非常的烦恼。觉得自己的宝宝不会分享。其实宝宝在这个年龄,还没有形成人的思维习惯,有些事情,不是他出于本能的反应。首先来说,这个年龄段的宝宝还不具备用社交的能力和经验;其次我认为这是宝宝自我意识发展的一个必经阶段;其三是由于家庭的过度宠溺导致宝宝形成自我的性格。宝宝抢东西的行为与宝宝在家庭里的生活方式是有一定的关系的。如果一个家庭里,以宝宝为生活中心,就容易使宝宝形成自我的性格不会去顾及别人的感受,当这个玩具宝宝想玩的时候,他就不会去考虑这个玩具是不是别人的。只要是他想玩这个玩具就是他的。所以家庭的过度宠溺,会让孩子养成自私自我的性格。不利于宝宝人际关系的交往和以后的发展。</p> <p class="ql-block">针对宝宝抢东西家长应该怎么做? (一)认识孩子抢东西的原因。孩子年龄尚小,对待人和事物没有你和他。自我意识强烈。他觉得所有东西都是我的,感兴趣的东西抢过来据为己有也是我的,以自我为中心。这是每个孩子都会有的表现。(二)家长积极引导,如有发现孩子抢东西,家长不必打骂,恐吓。正确的去引导孩子,认知物品的归属。</p><p class="ql-block">(三)建立物品所有权的概念,孩子慢慢长大,对于自我意识更加清楚。对于不是自己东西不会伸手就去抢夺,这时家长就可以给孩子建立起物品所有权的概念了。</p><p class="ql-block">(四)培养良好的行为习惯。为了避免孩子抢玩具,孩子在想玩其他小朋友的玩具时,家长可以正确的引导孩子,争取他人的同意再去玩,这样既让孩子认识对与错,还培养良好的行为习惯。</p><p class="ql-block">(五)让孩子学会分享,在孩子能够把自己的东西分享给其他小伙伴时,家长要及时表扬,从中感受到分享的快乐,还增长了孩子的社交能力。</p><p class="ql-block">(六)家长们在日常生活中给孩子做好示范,懂得谦让和分享。慢慢的孩子也会受到影响,模仿大人的做法,就不会有抢东西的事情发生了。</p> <p class="ql-block">想问题看本质,找答案看源头。针对孩子喜欢抢东西的问题,我们家长朋友不容小觑。重视孩子的点点滴滴,做好家长的榜样工作,用自身感染力带动孩子喜好,用严格的要求去鞭策孩子的缺点,没有规矩不成方圆,不要让不成熟的占有欲害了孩子害了自己,家长们要树立正确三观,摸清孩子的棱角,让孩子可以在快乐的童年里放飞自己。</p> <p class="ql-block">学习心得</p><p class="ql-block">当孩子出现抢东西的行为时,作为家长,我们总是很无奈,一方面明白这样做孩子是不对,也对她的未来担忧。另一方面又不知道还如何有效的引导孩子。</p><p class="ql-block">今天学习了课程,学会了一些方法,心得如下:</p><p class="ql-block">一、灌输健全的物权意识</p><p class="ql-block">让孩子分清楚你的、我的、他的,并告诉孩子自己的东西自己做主,别人的东西别人做主。</p><p class="ql-block">健全的物权意识,从家开始。</p><p class="ql-block">告诉孩子,哪些东西是他的,哪些东西是妈妈和爸爸的,如果孩子想要别人的东西,包括爸爸妈妈的东西,都要经过对方的同意。</p><p class="ql-block">爸爸妈妈也不要每次孩子一开口就同意,有时也要学会拒绝,让孩子懂得尊重别人,别人并没有义务让孩子有求必应。</p><p class="ql-block">二、引导孩子学会借与互换</p><p class="ql-block">孩子喜欢别人的东西这是正常的,我们要做的并不是让孩子压抑自己的需求,而是学会用积极的方法来达到自己的目标。</p><p class="ql-block">害羞的孩子,也可以从家开始练习借和交换行为。</p><p class="ql-block">1.爸爸妈妈和孩子区分物权,可相互交换或借用。同样的,偶尔大人也要拒绝一下。</p><p class="ql-block">2.出门带上孩子的玩具,找准机会鼓励他主动去跟别人商量,就像在家里一样。</p><p class="ql-block">三、引导孩子学会分享</p><p class="ql-block">当孩子学会了借与交换,那么就可以让孩子尝试着分享了。</p><p class="ql-block">化被动为主动,让孩子从自发地认为这么做是快乐的,大人可以设法让孩子进入这种分享与合作的情景中。</p><p class="ql-block">比如,鼓励孩子去邀请自己的朋友到家里来玩,让孩子当小主人去招待,并把自己的玩具拿出来跟朋友们分享。</p><p class="ql-block">四、尊重孩子的物权</p><p class="ql-block">一个懂得分享的孩子很容易就能交到朋友,但是这并不意味着孩子需要对所有人都有求必应。</p><p class="ql-block">孩子对于周边的人有自己的判断,请尊重孩子的选择。</p><p class="ql-block">如果家长感到疑惑,不如问一问他为什么要这么做,鼓励他说出自己的想法,你会离他的世界更近一步。</p> <p class="ql-block">三宽家长学校--《孩子爱抢东西怎么办》课后感</p><p class="ql-block">大五班-王迪诺妈妈</p><p class="ql-block">今天是2022年1月1日,新年伊始,很高兴在蒙古族幼儿园大五班冯老师的分享下,我观看了三宽家长学校陈艳老师讲解的《孩子爱抢东西怎么办》主题课程。对于这个主题,作为两个男孩的妈妈我还是非常感兴趣的,在孩子的成长过程中,两个孩子确实都出现过这类情况,以往我会用通俗易懂的语言讲给孩子听,但通过今天的课程,我能从更专业的角度给孩子引导,帮助孩子从小养成好习惯!</p><p class="ql-block">孩子爱抢东西属于孩子的行为结果,对于这种表现,有以下几种原因:1. 成长力量感作祟。2. 物权概念不清晰。3. 人际界限不清晰。4. 匮乏感。5. 强权式管教。孩子在从躺到坐,从站到走,再到跑是一系列成长力量的表现,他们会对物品有强烈的好奇心并想尝试拥有,可能忽略物品是否属于自己,没有清晰的界限,也不懂得跟物品归属者有合适的沟通。此时,父母要引导孩子对于喜爱东西的表达方式和对物品归属者的基本人际互动,让孩子从小懂得拿人物品,必先询问,培养孩子自我意识强但又不伤害别人的好习惯。同时,作为父母,我们有时可能由于某些原因,未能全部满足孩子对物质的渴望,也有些家长更多站在自己角度替孩子选择生活和其喜好,长此以往,孩子在物质匮乏和没有满足自身需求的情况下,会对非自己所有的东西产生强烈欲望,由于幼儿不能更好的用语言去沟通,可能会采取比较直接的方式去索取,造成了大人眼中的爱抢东西。</p><p class="ql-block">当我们了解孩子行为背后的原因,就一定能更好的帮助其解决这个问题。我们可以尽量做到:1. 理解并接纳其成长性的需求。2. 明确物品和人际界限。3. 无条件满足孩子正常的需求。4. 适当给孩子提供自主选择的机会。现在社会信息便捷,我们可以多学习些家庭教育更了解孩子的成长,理解孩子特定阶段的特定表现,学会接纳的同时也树立好孩子的规则意识,让孩子了解人与人之间的界限感,懂得去用更好的方式满足自己的好奇心。同时,我们也不要总是用某种条件去换取孩子对于物品的需求,只要是孩子的正常需求,在不影响家庭正常生活的前提下,我们都要无条件满足。</p><p class="ql-block">如果孩子目前已经出现了一些小的行为偏差问题,我们要充分了解原因,信任孩子,不要给孩子的品行定性,一些小的不良行为与道德无关,与品德无关,只是孩子正常成长过程中的偏差,我们要尽快了解原因,做学习型家长,帮助孩子尽快调整好,让其自在成长,全面发展。非常感谢陈老师的分享,让我可以更懂孩子,在教育孩子的路上又学到了专业的知识。</p>