“问题即课题、教学即研究”——江城片区幼儿园联合教研活动

VISION婷

为进一步丰富江城片区学前教研模式，整合教研资源，加强园所间教学研究的广泛交流、深入探讨，促进三所幼儿园教师的共同发展及合作共赢，构建教研共同体。于2022年1月6、7日由江城中心幼儿园牵头，联合希望、童话两所民办幼儿园开展了以“问题即课题，课堂即研究”为主题的片区联合教研活动。活动开始，由主持人介绍出席本次活动的领导。江城中心小学校长石瑞、江川区学前教育名师工作室主持人代志伟、江川区第二幼儿园副园长杨芝美、江城镇学前教育分管领导金剑川、三所园区负责人余昭昭、张朴丽、张艳及各园区教师。 活动流程园区观摩 首先，教师们分别参观了各个班级活动室的环创、区角及室内布局。 精彩课堂 美术领域《小雪花》——李丝丝活动通过让幼儿使用白乳胶粘贴盐的方式表现小雪花，告别了传统的绘画形式，教法选择灵活恰当、教学过程设计详尽，李老师利用超强的亲和力充分调动了幼儿的积极性。 语言领域《挠挠大怪物》——刘悦活动采用幼儿日常生活中的游戏“挠痒痒”进行导入，贴合幼儿的生活经验，刘老师通过分段讲述、重点讲述、完整讲述的方式，让幼儿有更多的机会表达，每个环节的设定都紧紧围绕活动目标，在一定程度上提高了幼儿的表达能力。 艺术领域《家乡的神鱼》——张微活动中张老师通过幼儿的已有经验，结合当地的本土文化，让幼儿使用自己的尺侧蘸取墨水在纸上做各个形态的鱼，颇具创新性。整个活动的设计具体，充分注重了幼儿的发展水平。 科学领域《奇妙的盐》——艾娟 在活动中艾老师带领小朋友们首先观察了盐，知道了我们平时炒菜的咸味就是盐的功劳。其次孩子们通过动手操作沉浮实验知道了水中放入盐就能使水的密度增大从而使让物体从水中漂浮起来。体验了都手操作的乐趣！ 艺术领域《从军行》 ——韩聪 本次活动中韩老师给孩子们设计了形象直观的动物音符鼓谱，激发了幼儿的学习兴趣，让他们在轻松愉快的学习非洲鼓过程中，得到了最大的快乐和满足！ 数学领域《4以内的点数》——王思婷 王老师以“鸡妈妈下蛋”和为小鸡捉虫的情景贯穿整个活动，把抽象的点数融入游戏中，让孩子在游戏中学习点数，说出总数，并体验点数活动的乐趣。 点评时刻 在活动结束前，各位参赛教师进行了自我反思，接着园区负责人点评了三个活动，由江川区学前教育名师工作室主持人代志伟、江川区第二幼儿园副园长杨芝美、江城中心小学校长石瑞对本次活动提出指导意见和对在坐教师寄予的希望。 年检回头看 本次活动不仅仅是一次教研活动，更是对年检的一次“回头”，专家组围绕办园资格与办园条件、办园理念与园务管理、卫生保健与安全防护、环境创设与教育教学、幼儿园师资队伍建设、幼儿发展与办园效果等方面内容进行了再一次复查，各园所针对年检提出的反馈意见进行不同程度的改善：加强教职工队伍建设、建立健全规章制度、周计划的领域均衡、区角建设进一步完善等。老师们坐下来畅所欲言，相互学习，并表示在本次活动中学到了很多，相信我们江城片区幼儿园能够蒸蒸日上！ 本此活动完美结束，相信所有老师在教学方面上都得到了磨练和提高，下面有请江川区学前教育分管领导张兰老师为本此参加活动的老师颁奖。 摄影：王思婷、刘悦撰稿：王思婷审核：余昭昭