<p class="ql-block"> 为提升小学生的学科素养和学科能力，实现“双减”政策后的减负提质，梧州市育民小学各学科组结合过程性评价与学科能力评价，设计多样化的综合评价活动，推进教育质量综合评价。2021年12月31日，我校开展“语文听、默写比赛”、“数学口算与计算比赛”和“英语听、默写比赛”活动。</p> <p class="ql-block">活动剪影:</p> <p class="ql-block"> “语文听、默写比赛”试题由科任老师命题，总量控制在40分钟内。2021年12月31日上午第一节进行。孩子们认真作答，写出一份令人满意的答卷。</p> <p class="ql-block"> “数学口算与计算”比赛试题由科任老师命题，总量控制在40分钟内。2021年12月31日上午第二节进行。比一比，拼一拼，谁最棒！</p> <p class="ql-block"> “英语听、默写比赛”试题由科任老师命题，总量控制在40分钟内。2021年12月31日下午第一节进行。看看谁是NO.1。</p> <p class="ql-block"> 梧州市育民小学白社教学点也同一时间开展此项活动。</p> <p class="ql-block">佳作欣赏:</p> <p class="ql-block"> “滴水能把石穿透，万事功到自然成。”孩子们的“一分耕耘”如愿以偿“一分收获”。</p> <p class="ql-block"> 严海锋校长作活动总结，对孩子们所获得的成绩给予充分的肯定，并提出“双减”政策下积极主动学习，定能硕果累累。</p> <p class="ql-block"> 点滴进步，贵在坚持，减负提质，多元评价，以赛促学。</p> <p class="ql-block">单位:梧州市育民小学</p>