<p class="ql-block"> 逻辑高教学是集学习和玩中学的理念于一体，隐藏其丰富的教育理念，让幼儿手脑并用，以发展孩子的逻辑思维为主的一种教学。内容既全面又系统的开发儿童智慧潜能的提升训练学具，它根据不同年龄段儿童的认知特点与需求，提供不同智能训练主题，从而达到有效提高幼儿的思维品质，全面推动幼儿学习能力的发展作用。</p> <p class="ql-block"> 逻辑力是智力的核心，且0~6岁是智力开发的黄金期（根据人类脑部生理学研究，人脑伴随着人类身体成长而成长，但是最主要的生长期却是在六岁之前的阶段），因此逻辑思维的早期开发至关重要。而因为逻辑思维的概念比较抽象，所以幼儿学习逻辑并不是通过符号或书本，而是必须经由有趣的动手操作。</p> <p class="ql-block">本学期的教学目标:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.通过细致观察😏图片，找出不同，发展孩子的观察能力，对周围事物的敏感性得到提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.通过对应和连线活动发展孩子👧👶👦的逻辑思维能力和空间转换能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.通过相关事物的联系，发展孩子的逻辑推理能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.通过▶️转动转珠与图片◀️位置的对应，发展孩子的快速记忆能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.通过游戏，发展孩子的数学思维能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.通过想象活动，提升孩子的💫💫💫创造能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.通过孩子喜欢的方式，利用模轮板操作，🌿🌿提高孩子的专注力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这是我们本学期的操作用书。</p> <p class="ql-block">宝贝们在认真操作卡片👍，幼儿拿到卡片开始了独立观察，独立操作，认真检查，认真对待本节课的每张卡片！</p> <p class="ql-block">接下啦，我们要进行比赛啦！准备好了吗？</p> <p class="ql-block">我们的宝贝都很棒，做完题卡我们一起放松一下做些逻辑高小游戏，在规定的时间完成相应的操作，宝贝们积极参与，看他们玩的们多开心呀。😜😜😜</p> <p class="ql-block">哇，逻辑高游戏可真好玩😊</p> <p class="ql-block">快乐的时光总是短暂的，本学期逻辑班结束啦！👧👧👦👦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们伴随着孩子一起成长一起进步，孩子们收获满满！👏👏👏同时也特别感谢大朋友们给予我们工作上的信任与陪伴，☺☺☺希望在下学期的《逻辑高》里面再和你们相遇，让我们一起加油吧！✊✊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑:桐桐老师</p><p class="ql-block">图片采集:桐桐老师</p><p class="ql-block">审核:园长室</p>