<p class="ql-block"> 推开一扇门，走进一堂课。“双减”政策的出台，旨在构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，有效减轻学生的校内外学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全方面发展。音乐传递着情感，在孩子心中种下，自然会生根发芽。让孩子更真、更近地感受音乐的魅力，从小开启文化艺术的启蒙教育，让孩子受益终身。</p><p class="ql-block"> 随着“双减”政策的实施，朱瑞小学的音乐老师不断加强自身能力的完善，多角度去探索真正的“以美育人”。</p> <p class="ql-block">【丰富多彩的课堂】</p><p class="ql-block"> 秉承学校教育理念、培养学生多层次多角度的音乐感受，我们分别在各年级的音乐课堂中开展舞蹈律动、音乐游戏、歌词创编等适合学生年龄特点的教学活动。让孩子们在快乐中学习、在学习中获得快乐！</p> <p class="ql-block">在音乐课堂上学习演唱、舞蹈等基本技能，同时进行音乐与相关文化等方面的培养，以此，来促进学生音乐素养的全面提升。</p> <p class="ql-block">【多维度的测评】</p><p class="ql-block"> 伴随着2021年时光列车抵达终点，结合教育局下发的考试管理“六严格”的通知要求，<span style="font-size:18px;">我们音乐老师的视角也随之变宽、变远，精</span>心设计了考查内容，完善了教育评价体系，实现了学科知识的拓展和学科能力的提升。<span style="font-size:18px;">从课堂教学的角度去探索学生身上的闪光点，以鼓励为主，做到真正的“以美育人”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 朱瑞小学音乐学科的期末综合测评分为A、B、C三个等级，由平时的过程性测评和期末测评两部分组成。平时成绩主要考查学生课堂纪律，课堂合作能力及学习效果，期末演唱曲目和音乐知识的测评项目由抽签决定。</span></p> <p class="ql-block">快来抽取你的小幸运吧</p> <p class="ql-block">认识打击乐器</p> <p class="ql-block">节奏模仿</p> <p class="ql-block">同学们都努力地用洪亮的声音，饱满的状态展示着各自的收获和成长，学习让他们更有自信更加快乐！</p> <p class="ql-block"> 本次考核的目的是考查学生的综合素质，鼓励并支持孩子进一步学习。通过考查学生的歌曲演唱能力，考查学生对音乐基础知识的简单认识的能力，从中培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，培养学生的表现能力，情感表达能力和歌曲演唱能力，促进学生的健康发展。通过测评，我们明确了以后学习的方向，以及要解决的问题。相信，只要我们自己努力发光，学生就会还给我们芬芳不已！</p>