垦利区第二实验中学语文组积极开展“课型建模，强课提质”主题教研活动

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为深入贯彻落实《山东省普通中小学强课提质行动实施方案》，严格推进“双减”工作有效落地，进一步打造学校办学特色，提升全体教师在新政策下的课堂教学和教研水平，根据区教育局相关要求，提升全体教师在新政策下的课堂教学和教研水平，本着“以活动促提高”的原则，垦利区第二实验中学组织开展了“课型建模，强课提质”主题教研活动。 　　活动中，语文学科组推选优秀骨干教师进行了课例展示。课型涵盖了常规的新授课、写作课、试卷讲评课、复习课，授课教师进行说课，其他教师围绕“课型建模，强课提质”主题要求，重点针对课型探索中的教学模式、环节设置、时间安排、课堂评价、信息技术应用等方面，对课例进行分析，用心总结反思，总结体悟感想，落实常规教学。 　　语文学科组老师们认真听课，积极思考，思维碰撞，产生更多的源泉活水！ 　　1月6日，语文学科发展中心全体成员齐聚一堂，召开了课堂模式展示汇报会。会议由学科发展中心李东方主任主持。 　　张杨杨老师执教《变色龙》，探究落实新授课教学模式，思路明晰，流畅自然，为老师们新授课教学奠定了基础。 陈丹丹老师执教《抓细节描写写人》微写作一课，情境创设—选材创作—评价修改—总结反思。清晰明了，学有所获。 　　郝园园老师执教《文言文复习课》，温故知新—梳理讲解—师生评析—巩固训练—结果评价进行复习，思路明确，节奏稳健，学生生成互动明显。 盖蕾蕾老师执教《试卷讲评课》，课前准备—课上指导—课后反思进行讲评，指导学生分析错因，提升备考能力。 　　语文学科组通过课例实践探索，充分研讨后，组织全体教师总结经验，提出改进意见，形成不同课型下的课堂范式，对教学模式有了清晰认识，为教学实践注入了新的活力。 李东方主任和崔金光主任也进行了总结性发言，既肯定表扬了四位授课老师们的辛苦付出，也对接下来的的教研活动提出了相应的要求和建议，真正的把模式落实在常规教学中。 　　本次“强课提质，课型建模”主题教研活动，教师们认真研讨，精心准备，在教学实践中探索出授课模式，在全校范围内形成了“模式引领，以研促教”的良好教研氛围。对不同课型的模式探究，重点在于通过研讨、课例的示范带动作用，在全校范围内形成高效的课堂模式，进一步提升全体教师教学能力，提高学校办学水平，打造校本教学特色。 在今后的教学工作中，垦利区第二实验中学全体教师将继续躬耕讲台，埋头探索，朝着“办好人民满意教育”的目标不断努力！