疫情应急处置预案

轿顶山分园中四班

<br><br>为防止新型冠状病毒感染肺炎在幼儿园、传播、暴发和流行,一旦出现疫情能迅速、有序、高效控制疫情、处理疫情,及时报告。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共场所事件应急条例》、《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案(第七版)》等法律法规,结合我园实际情况,特制订此应急处置预案。<br>一、总则<br>依据“预防为主、防治结合”的原则,在区政府统一领导下,由区教育局统一监督,科学防治,协调作战,责任明确,任务到人,快速反应。高效处理,一旦出现疫情发生和流行,迅速控制疫情,做好处理工作,有效保障师生的身体健康,维护社会稳定。<br>二、新冠病毒应急工作领导小组<br>组 长:张守娟13806334406<br>副组长:申媛玲13256061079<br><br>付战奎13963326765闫楠 13963329776<br>成 员:李慧君18663055048 吴亚楠 18300351690<br>滕春 13676330994 辛萍萍15763305813 <br>杨子艺 15065579032 葛峰 15263391119<br>三、新冠病毒应急工作机构及职责<br>领导小组主要职责:负责对疫情相关工作统一领导,统一部署,协调关系;遇到突发疫情迅速控制局面并根据具体情况,配合相关部门迅速按要求实施工作部署;指导检查园所工作措施落实情况,发现问题及时处理。领导小组下设五个工作组。<br>(一)物质保障组<br>组长:付战奎<br>组员:总园(滕春、申凤梅)<br>玉泉分园(滕春、王晓燕)<br>轿顶山分园(滕春、刘桂芳)<br>北门外分园(滕春、汪妍)<br>负责做好物资需用量计划以及需用量预测,根据实际情况储备必要的防护用品,消毒用品等;建立物资库存预警机制,当库存物资数量达到极限或不能满足需求时,应及时通知供应商;加强校医配备,设置应急区域。<br>(二)教育宣传组<br>组长:闫楠<br>组员:总园(杨子艺及各年级教研组长)<br>玉泉分园(李慧君及各年级教研组长)<br>轿顶山分园(吴亚楠及各年级教研组长)<br>北门外分园(辛萍萍及各年级教研组长)<br><br>负责通过多渠道向全体教职工、幼儿及家长宣传防控疫情的基本常识;多渠道关注疫情进展,使大家及时了解当前新型冠状病毒感染肺炎疫情的最新进展情况。<br>(三)卫生防疫组<br>组长:申媛玲<br>组员:总园(刘静静、申凤梅、牟志利及各班保育员)<br>玉泉分园(李宁、王晓燕、郭栋梁及各班保育员)<br>轿顶山分园(王海梅、刘桂芳及各班保育员)<br>北门外分园(刘晓晓、汪妍及各班保育员)<br>负责园所卫生防疫工作,掌握全园师生疫情统计情况工作;做好教室、食堂、宿舍、实验室等重点部位卫生管理,正确使用空调,加强通风,保持公共区域等环境整洁卫生;根据防疫工作要求,监督指导园所各项消毒消杀工作;开展多种形式的健康教育,普及健康知识,提高师生及家长自我保护能力及防疫常识;教育、卫生健康部门建立“点对点”协作机制,协同开展应急演练。<br>卫生防疫组下设消杀组:由各分园教干以及全体党员、后勤安保人员组成。以总园为例:消杀组为总园党员教干、门卫。<br>(四)摸排登记组<br>组长:闫楠<br>组员:总园(杨子艺及各年级教研组长)<br>玉泉分园(李慧君及各年级教研组长)<br>轿顶山分园(吴亚楠及各年级教研组长)<br>北门外分园(辛萍萍及各年级教研组长)<br>负责对各班防控工作相关信息收集上报和疫情防控期间平时的日报;实行教职员工和幼儿健康情况“日报告”、“零报告”制度,严格落实因病缺课(勤)病因追查和登记追踪;接到各班疫情报告,立即核实,于第一时间按照程序向上级部门报告疫情;及时收集疫情动态和传播范围,并根据疫情流行趋势,做到汇总、分析,为领导小组决策提供科学依据。<br>(五)应急处置组<br>组长:申媛玲<br>组员:总园(杨子艺、申凤梅)<br>玉泉分园(李慧君、王晓燕)<br>轿顶山分园(吴亚楠、刘桂芳)<br>北门外分园(辛萍萍、汪妍)<br>根据疫情状况组织制定停课、局部封锁、病人隔离等措施方案;根据上级部门措施要求组织园所开展工作。<br>四、实施应急措施<br>如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时,应立即启动新冠应急预案应急响应。<br>情况一:入园环节幼儿出现发热、咳嗽等症状<br>应急措施:<br>1.幼儿入园时,幼儿园门口专门测温人员(保安)通过红外线测温仪测量该幼儿体温为37.3℃,更换水银温度计,进行再次检测,温度仍然超过37.3℃,这时测温人立即上报疫情应急处置人杨子艺(总园)、李慧君(玉泉)、吴亚楠(轿顶山)、北门外(辛萍萍),杨子艺(总园)、李慧君(玉泉)、吴亚楠(轿顶山)、北门外(辛萍萍)带该幼儿由备用通道引领到临时隔离点,询问幼儿具体情况(姓名、班级、家长姓名、家长电话、家庭住址、幼儿症状)。询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。经询问,该幼儿还有打喷嚏、流鼻涕等症状,要求家长立即带幼儿到指定医院发热门诊进行病例筛查。<br>2.应急处置人杨子艺(总园)、李慧君(玉泉)、吴亚楠(轿顶山)、北门外(辛萍萍)立即上报疫情上报人申凤梅(总园)、王晓燕(玉泉)、刘桂芳(轿顶山)、汪妍(北门外),组长(张守娟)立即上报区教体局、区疾控中心。幼儿所在班级班主任及时跟进,随时了解疑似患儿病情变化。<br>3.相关人员霍玉明(总园)、张永顺(玉泉)、刘宗军(轿顶山)王洪政{北门外)立即对幼儿园大门口进行彻底消毒。<br>情况二:幼儿在园期间出现发热、咳嗽等症状<br>应急措施 :<br>(1)报告:由疫情第一发现人上报疫情报告人申凤梅(总园)、王晓燕(玉泉)、刘桂芳(轿顶山),并把幼儿带至隔离室(卫生保健室)进行隔离,并通知幼儿家长。疫情报告人申凤梅(总园)、王晓燕(玉泉)、刘桂芳(轿顶山)、汪妍(北门外)立即上报应急小组总指挥(张守娟),应急指挥小组组长(张守娟)立即启动应急预案,马上到达现场指挥。应急指挥小组副组长(申媛玲)通知各班级教师组织幼儿在室内活动,一律不准外出。小组成员(滕春)组织小组内其他成员立即在发烧患儿班级门口拉起警戒线进行现场隔离,无关人员撤到隔离线外。<br>(2)疑似患儿离开活动室后,教师立即组织幼儿进行手部消毒,并将该班幼儿转至幼儿园户外场地,防止再次交叉感染,杨子艺(总园)、李慧君(玉泉)、吴亚楠(轿顶山)、辛萍萍(北门外)协助发烧患儿所在班级教师安抚其他幼儿情绪。<br>(3)班级保育老师负责排查是否有和发现类似疫情班级幼儿交叉感染的接触物品等情况(玩教具、餐具等)。<br>(4)若发现第二个班级和类似疫情班级幼儿有接触,立即隔离到幼儿园楼西侧活动区域,第三个班级和类似疫情班级幼儿有接触。立即隔离到楼后活动区域。<br>(5)班级教师连同申凤梅(总园)、王晓燕(玉泉)、刘桂芳(轿顶山)、汪妍(北门外)对整个活动室、室外游戏区使用配比好的二氧化氯消毒液作全方位消毒:如墙面、地面、桌面、卫生间等;用拖布、抹布湿式拖拭擦拭,作用半小时,再用清水擦净。使用过的玩具、桌椅等也依次进行消毒清洗擦拭。<br>(6)班主任及时对发烧幼儿的状况进行跟踪,期间全班幼儿及教师在家隔离,实行24小时零报告制度,一旦确诊是新型冠状病毒,班主任立即上报疫情上报人申凤梅(总园)、王晓燕(玉泉)、刘桂芳(轿顶山)、汪妍(北门外),组长(张守娟)立即上报区教体局、区疾控中心,并按照上级主管部门,要求全园放假在家隔离。隔离期间一旦出现非正常情况立即送至区人民医院并上报疫情防控工作领导小组。<br>(7)疫情防控工作小组成员及时配合上级主管部门及疫情防控部门来园作进一步的疫情相关调查。<br>情况三:出现聚集性发热、咳嗽等症状<br>应急措施 :<br>幼儿在同一班级,1 天内有3例或者连续3天内有多个人员(5例以上)患发热、咳嗽等与新型冠状病毒感染有关的症状或者共同用餐、饮水史、活动史, 对于出现症状的个人的处置与上述“情况一”相同。应立即将出现聚集症状的班级、接触的其他人员临时隔离,疫情防控领导小组组长及时报告疾控部门,在其指导下开展消毒、隔离、调查等工作。同时报告教育主管部门。后续根据医疗机构的诊断综合判断是否需要解除临时隔离。<br>情况四:若有幼儿被确定为疑似病例<br>应急措施 :<br>疫情防控领导小组副组长配合疾控部门来园开展流行病学调查等相关工作,开展密切接触者追踪、排查与管理。对疾控部门门确定的密切接触者,各班班主任配合联系家长做好集中隔离观察工作。按照疾控部门要求,卫生防疫组开展消毒等工作。宣传教育组做好与家长和社会沟通工作。<br>情况五:若有幼儿被确定为确诊病例<br>应急措施 :<br>继续开展密切接触者集中隔离观察。并继续做好与家长和社会沟通工作。按照疾控部门要求,幼儿园做好消毒工作。<br>情况六:若出现聚集性疫情<br>应急措施 :<br>若14天内在小范围(如一个班级、一个楼栋等发现2例及以上的确诊病例或无症状感染者,且存在因密切接触导致的人际传播的可能性,或因共同暴露而感染的可能性。学校领导一线指挥、相关部门联动(划定临时隔离区域、消毒、人员移动控制等)并报告属地疾控部门进行患者及密切接触者处置、区域隔离、终末消毒等。必要时幼儿园依照有关规定采取班级或全园局部或全部停课等措施,防止疫情扩散。<br>备注:若有教职员工出现相关情况,参照幼儿处置要求进行相关处理。<br>五、预案终止<br>当病例已得到隔离治疗,密切接触者观察 14+7 天期满,后续无新发病例,环境得到有效消毒,经卫生部门评估,由疫情防控领导组决定终止响应。<br><br><br>日照市岚山区实验幼儿园<br>2021年8月28日<br>

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