寒冬讲堂情怀重，校本培训暖意融——汤原县第一小学假前业务培训活动纪实

汤原县云阶学校

为了不断增强教师教学业务能力，提高教师教学水平，汤原县第一小学开展假前业务培训活动。许校长高度重视，并强调：这次培训，是充电，是蓄能，更是教师的一次成长之旅，教师要珍惜学习机会，绝对不能流于形式，走过场，要有实效性，真正实现学有所长。 语法与文学常识篇 　　汤原县第一小学校长许德宝同志率先垂范，精心备课，从字、词、句、段、篇五大方面阐述了汉语语法和文学常识的相关内容。许校长文化底蕴深厚，博闻强识，颇有大家风范。 　　教师们被许校长幽默风趣的教学风格所吸引，认真倾听，积极互动。许校长用渊博的学识，为大家呈现了一场文学的饕餮盛宴。 思维导图篇 　　思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。它有助于提高学习者、甚至是教师的学习能力，有助于使一个学习者真正实现终身化学习和学会学习的目标。 　　陈欣怡主任重点讲解了思维导图的绘制过程，她亲身实践、应用于课堂，与核心素养紧密相连。通过举例子的方法，我们更加深入的了解了思维导图的形式以及应用的领域。这对于传统的教学模式，无疑是一个全新的突破。 　　陈主任利用思维导图进行自我分析，诙谐幽默，气氛愉悦。教师们陶醉在思维导图的分枝中，品尝着它的“新”。 粉笔字书写篇 　　写好粉笔字是教师基本素养的体现，这本身就是对学生的一种美的教育，是教师职业的特殊要求。许校长高度重视教师的基本功训练，为了加强教师基本功素养，业务副校长宋艳丽同志和全体教导处成员精心设计，每周挑选一首古诗，教师们练习书写并统一上传。 　　安然老师毕业于哈尔滨师范大学绘画书法专业，她从6岁开始学习书法，一笔一画皆有底蕴。她精心准备，煞费苦心。既不能太难，也不能太深，因为学习书法不是一蹴而就的。安老师先是以教师的黑板字为例，指出了在书写时经常出现的问题。然后从粉笔字书写姿势、运笔技巧，基本笔画和间架结构四个方面进行讲解，通俗易懂。 　　安老师亲自指导书写，一点、一横皆有法则。 　　许校长对书法情有独钟。他认真倾听，书写有力，是教师们学习的榜样。 　　教师们边听边写，认真领悟，将理论应用于实践。 简笔画教学篇 　　简笔画就是用简洁的笔法概括的勾画出物体的基本形状和主要特征，对教学有很大的辅助作用。美术组组长马也老师从简笔画的基本知识、造型规律和基础技法三个方面进行耐心细致的讲解。 　　教师们尽情挥洒笔墨，一只只小兔子、小老鼠活灵活现，好像在为教师们的敬业而喝彩。 沟通技巧篇 　　德育副校长朱佳宾同志从事教育工作37年，主抓德育工作16年，他以丰富的阅历和教学经验向教师们传授与家长沟通的技巧。他讲述着亲身经历的案例，用智慧与家长建立良好的共育关系。 　　在毫无准备的情况下，每个年组的教师与大家分享他们在教学中的案例，交流与家长沟通的心得体会，讲述真实的故事。因为是亲身经历，所以教师们都娓娓道来。 　　精彩纷呈的假前培训落下了帷幕，教师们收获满满。许校长对此次活动进行了总结，他高度赞扬了为大家呈现盛宴的教师，也被全校教师的学习热情和态度所打动。同时强调指出：培训虽然结束了，但是内化和吸收才刚刚开始，教师们要利用假期反复强化，提高自身业务能力。在下学期的实际教学中，在教师基本功大赛中，学校会验收教师们的学习成果，希望各位教师能够真正做到学有所得，学有所获，学有所长。