香江水岸成龙成章少儿编程俱乐部学期总结

不知道

小猫

课时

编程

迷宫

踢球

孩子

加法

老鼠

本学期

唐浩庭

本学期，少儿编程俱乐部有9名学生，分别是胡梓艺、丁树人、唐浩庭、陈彦甫、王誉琪、陶浩、颜子为、张宸睿、王子涵。 本学期共计上16次课，每节课上以不同的主题为切入点，引导学生自主学习，在兴趣中产生结构编程的意图。

第一课时，初识编程。让学生们先认识电脑、认识编程。初步体验一下编程软件的乐趣。
第二课时，海底世界。利用移动模块，使孩子们了解到，原来编程就是我“叫”你“走”的简单模式。从这一节课起，我对孩子们的作品就是以孩子为主，不会限制他们的作品对象，充分发挥孩子们的想象力。
第三课时，小猫跳房子（1）。孩子们可以自由绘制对象，原来，背景也是可以自由绘制的。
第四课时，小猫跳房子（2）。孩子们可以和自己的对象互动了！实现“指哪走哪”。
第五课时，一起来踢球。几个小伙伴先来一次热身运动吧。
第六课时，踢球高手。利用组合键，我们的小猫也可以实现自由控球。进球后来一次欢呼吧！
第七课时，流程图。这节课，引入流程图的概念。
第八课时，小猫捉老鼠（1）。这节课把鼠标也加入到我们的作品中来，手里的鼠标变成了一只只的小老鼠，赶紧躲起来，不要让小猫捉到了。
第九课时，小猫捉老鼠（2）。单纯的小猫捉老鼠是不是不能满足孩子们的好胜心了，所以，这里，我们加入了变量积木。实现了游戏分数制。
第十课时，小猫走迷宫（1）。小猫要通过长长的迷宫，才能拿到自己心爱的玩具，那要怎么让小猫只在迷宫路上走呢？哦，用上判断语句，我们就可以小心的只在迷宫内行进了。
第十一课时，小猫走迷宫（2）。只让小猫通过迷宫，是不是太easy了，那增加几个守卫，这下难住你们了吧！
第十二课时，小猫做加法。简单的加法看似很容易，实际上是让我们和小猫比赛呢，由于组别不同，算术水平不同，所以，这次幼儿组的小朋友，我只要求他们学会使用对话语句，而入门组的小朋友，不仅要会做加法，还要求减法和乘法。
第十三课时，小猴子出世。这么久的小猫是不是失去新鲜感了，我们加入到新角色——小猴子，让学生知道，原来对象不仅可以自己绘制，而且还可以是“外来”的。
第十四课时，孙悟空学艺。小猴子经过了一段时间的成长，终于可以拜师学艺了。学什么？七十二变！学会造型自由变化模块。
第十五课时，复习一下本学期的内容，让孩子自由创作出自己的作品也是很有必要的。
第十六课时，期末测试，通过期末的这一次测试，孩子们对于基础编程模块的掌握还是很到位的，每个同学都可以交出自己的作品。

丁数人——踢球高手 唐浩庭——小猴出世 唐浩庭——踢球高手 陈彦甫——踢球高手 陶浩——小猫捉老鼠 王子涵——小猫做加法 胡梓艺——小猫捉老鼠 张宸睿——小猫捉老鼠 颜子为——小猴出世 王誉琪——小猫做加法 通过这一个学期的学习，同学们掌握了Scratch图形化编程的基本使用之外，还充分发挥自己的想象力，天马行空的作品里面有孩子们的创意，也有稳步的基本功。在下一个节阶段的学习里，我将融入进自制积木及外接设备，充分实现人机互动的趣味性。