<p class="ql-block"> 爱和体验是最好的教育。在传统文化不断被外来文化冲击的当下，在幼儿园开展迎新庙会，让孩子和家长一起感受新年庙会的热闹氛围，体验“年”的民俗，品尝“年”的味道，让孩子爱上传统年，激发幼儿对中国传统节日文化的自豪感。以各种传统民俗文化活动突出主题，让幼儿多感官喜乐同汇，在规划统计、协商互助、合作分享中走向深度学习，在幼幼、师幼、家园的温情互动里获得满足感。</p> <p class="ql-block"> 新年是中华民族的传统节日，风趣多样的民俗、浓浓的年味儿，对孩子们开展有关年的课程有着重要的价值和意义。我们以欢喜迎新、自主庙会为主体活动，通过探究、收集、筹备、购买年集货物，体验非遗活动，以及参与旱船表演、舞龙等民俗表演，感知、理解民间活动的寓意与内涵，让幼儿多感官喜乐同汇，亲身体验具有传统特色的中国年、中国味儿，在规划统计、协商互助、合作分享中走向深度学习，实现传承、创新与成长。</p> <p class="ql-block"> 活动理念: </p><p class="ql-block"> 《纲要》当中明确指出：“幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”正如陶行知所说：“生活即教育，生活即学校。”陈鹤琴先生所说：“大社会、大自然是我们活教材。”通过一系列活动的开展，让幼儿充分感受到节日的氛围以及中华民族传统文化的魅力。</p> <p class="ql-block">元旦节谈话活动:</p><p class="ql-block"> 我们即将迎来一个重要的节日你知道是哪一个吗？</p><p class="ql-block"> 那你知道元旦节是哪一天吗？</p><p class="ql-block"> 你知道元旦的是什么意思吗？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教师小悟：孩子们在谈一谈，说一说中对元旦有了更深一步的了解，孩子的经验来源于生活与已有的经验。</p> <p class="ql-block"> 我们期待的年要来了，你们的新年愿望是什么呢？</p><p class="ql-block"> 时铭峰说：“我的新年愿望是有一只会说话的恐龙”</p><p class="ql-block"> 戚泽伊说：“我的新年愿望是有一个漂亮的发夹”</p><p class="ql-block"> 陈昕冉说：“我想要好多的好多的糖果”</p><p class="ql-block"> 每个孩子们都有属于自己的愿望，那你们想要自己的愿望实现吗？孩子们都说想，老师呀为小朋友们准备了福带，请你把自己的新年愿望用绘画的方式画下来，挂到树上，来年你的愿望就会实现哦！</p> <p class="ql-block">时铭峰:“我的新年愿望是有好多卡片”</p><p class="ql-block">戚泽伊:“我的新年愿望是有一个小玩具，可以跑可以换装”</p><p class="ql-block">刘睿恒:“我想有好多好吃的”</p><p class="ql-block">曹守旺“我想有一个新玩具”</p><p class="ql-block">刘思媛:“我也想有一个新的玩具”</p> <p class="ql-block">王云琛:“我想有一个公主娃娃”</p><p class="ql-block">戚泽诺:“我想有一件新衣服”</p><p class="ql-block">张佑泽:“我要一个大红包”</p><p class="ql-block">刘孟勋:“我要买一个新的玩具”</p><p class="ql-block">季怡彤:“我想要一个新手表”</p><p class="ql-block">马艺菲:“我希望妈妈越来越漂亮”</p> <p class="ql-block">吕蔓糖“我想有一件新衣服”</p><p class="ql-block">杜昕雨:“我希望爸爸快点回来，他已经很久没回家了”</p><p class="ql-block">刘瑞晨:“有一个大大的红包”</p><p class="ql-block">赵思默:“可以有很多的鞭炮”</p><p class="ql-block">谢昕雨:“我要很多很多的钱”</p><p class="ql-block">刘智彬:“我要发大财，挣大钱”</p> <p class="ql-block">陈昕冉:“爸爸妈妈快快乐乐”</p><p class="ql-block">宋子悦:“我希望有一个陀螺”</p><p class="ql-block">张馨月:“爸爸快点回来，等我长大还能再见到老师”</p><p class="ql-block">丁翌轩:“我想有一个奥特曼贴纸”</p><p class="ql-block">张林月:“我想让妈妈同意养一只小狗”</p><p class="ql-block">陈语诺:“希望新的一年妈妈不打我”</p><p class="ql-block">冯新茹:“漂亮的新衣服”</p> <p class="ql-block">王文硕:“想要奥特曼卡片”</p><p class="ql-block">刘俊毅:“我要一个陀螺”</p><p class="ql-block">孙思博:“我要一个恐龙本子”</p><p class="ql-block">张函语:“我想要一个叶罗丽的盲盒”</p><p class="ql-block">徐嘉晨:“我也想要一个陀螺”</p><p class="ql-block">柴启发:“我要奥特曼卡片”</p> <p class="ql-block">王诣清:“一盒奥特曼卡片”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">朱芷萱:“我想有一个公主的玩具”</p><p class="ql-block">张馨晨:“我想有一个双层床”</p><p class="ql-block">李政轩:“有好多卡片”</p><p class="ql-block">张恩恺:“我要一个陀螺”</p> <p class="ql-block"> 教师：你们知道什么是庙会吗？</p><p class="ql-block"> 张函语：是不是就是我们中班时候的那个………</p><p class="ql-block"> 教师：是的</p><p class="ql-block"> 教师：除了在幼儿园参加的庙会，你们在生活中逛过庙会吗？</p><p class="ql-block"> 朱芷萱：我和爸爸妈妈出去玩的时候逛过，庙会上还有好多好吃的。</p><p class="ql-block"> 教师：那你们知道爸爸妈妈小时候的庙会是什么样子的吗？和我们逛过的庙会有什么不一样吗？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教师小悟:</p><p class="ql-block"> 孩子们通过与爸爸妈妈的交流，了解到一些爸爸妈妈小时候的庙会活动，加深孩子与父母之间的亲密关系，同时知道了爸爸妈妈小时候的庙会和我们现在庙会之间的差别，从中体会我们现在幸福的得来不易。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们为自己许下了许多新年愿望，有的孩子说新年要买新衣服，有的孩子说新年要有压岁钱，还有的孩子说新年有还多好吃的......</p><p class="ql-block"> 新年你们都有了新衣服，那么我们教室也想要穿上漂亮的新衣服呢？我们应该用什么材料为教室穿上漂亮的衣服呢？有的孩子说用彩纸，有的孩子说用绘画，有的孩子说用气球，通过我们和孩子们讨论之后，决定用我们现有的材料和手工制作来对教室进行换装。</p> <p class="ql-block"> 孩子们手工制作作品进行墙面的装饰，用超轻黏土做的灯笼、泡泡纸做的新春作品、卡纸超轻黏土结合做的虎头帽等等。</p> <p class="ql-block"> 孩子们从生活经验出发制作汤圆、饺子 </p> <p class="ql-block"> 孩子们用超轻黏土捏的热气腾腾的汤圆，经过老师的加工做成了灯笼吊饰、在卡纸上写下一个个福字等等。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用自己的巧手剪下一个个漂亮的窗花。</p> <p class="ql-block"> 在卡纸上写下各种字体的福字。</p> <p class="ql-block"> 经过我们共同的努力，完成了美观且内容丰富的主题墙面(写福、剪窗花、办年货、拜大年、年夜饭制作等等）。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们体验不一样的元旦活动，我们园精心准备了一系列逛庙会活动，让孩子们在吃吃、喝喝、玩玩中迎接2022年的到来，在庙会之前，我们为孩子们介绍了庙会的一些活动项目，除了各种好吃的美食之外还有年味浓厚的传统民间艺术，如：现场爆米花、舞龙、皮影戏、关东煮、花式气球、糖果、花样面点、冰糖雪梨、套圈、各种绣品、纸戏剧、糖葫芦、等等。那么你最吸引你的是什么呢？</p><p class="ql-block"> 杜昕雨说：“我要买好多的糖果”</p><p class="ql-block"> 刘智彬说：“我喜欢气球”</p><p class="ql-block"> 赵思默说:“我还是最喜欢我们的皮影戏表演”</p><p class="ql-block"> 孩子们热情高涨，为了让每位孩子都有发言权，请小朋友把自己最感兴趣的活动用绘画的形式记录下来。</p> <p class="ql-block"> 为了培养大班孩子的耐心与责任心，我们特意为大班的孩子们设置了一项有挑战的小小小任务，庙会活动当天大班的孩子与小班的孩子进行结对。</p><p class="ql-block"> 为了活动的有序进行，我们提前带着本班孩子和小九班的孩子进行了活动前的预热。</p> <p class="ql-block"> 带着弟弟妹妹有序的下楼梯</p> <p class="ql-block"> 领着弟弟妹妹进行身高体重的测量，告诉弟弟妹妹体检单应该放在什么位置，人应该站到哪里，活动中大班的哥哥姐姐们发挥了榜样作用，始终牵着弟弟妹妹的手，耐心的引导着弟弟妹妹。</p> <p class="ql-block"> 教妹妹如何用七步洗手法洗手。</p> <p class="ql-block"> 和弟弟妹妹一起快乐玩球，告诉弟弟妹妹球除了拍，还有好多新的玩法。</p> <p class="ql-block"> 讨论:逛庙会我们需要用到什么呢？</p><p class="ql-block"> 大家这次异口同声的回答说:是钱</p><p class="ql-block"> 但是考虑到用钱不太方便我们想到了一个这种的方法，那就是制作代金券在卡纸上制作图案。</p> <p class="ql-block"> 经过一系列的前期准备工作，我们期待已久的庙会活动终于来了，在逛庙会活动开始前，我们给孩子上了一节安全课，告诉孩子如何安全逛庙会，在十二生肖的带领下，一起迎接新年的带来，我们观看了旱船表演，扭秧歌表演，热闹的庙会活动拉开了帷幕，孩子们在没有成人的陪伴下，和弟弟妹妹一起牵手逛庙会并合理的运用自己手中的钱币。</p> <p class="ql-block"> 带着弟弟妹妹体验我们的传统文化，观看皮影戏。</p> <p class="ql-block"> 带着弟弟妹妹吃吃喝喝</p> <p class="ql-block"> 默默是这个小暖男哦，虽然一个人带着两位弟弟，但是把他们照顾的很好。</p> <p class="ql-block"> 孩子们看的不亦乐乎，吃的也非常尽兴。当然我们也提醒孩子们不要吃太多的东西，以免宝贝们吃撑着。孩子们兴致勃勃地逛完了庙会，各个脸上都洋溢着开心的笑容。</p> <p class="ql-block"> 我们的庙会活动结束了，孩子们还沉浸在庙会的喜悦中，在逛庙会时你们是如何花掉自己的钱的呢?你的钱都花完了吗？</p><p class="ql-block"> 刘智彬说：“我买了一个最大的气球”</p><p class="ql-block"> 季怡彤说：“我的钱都买了关东煮”</p><p class="ql-block"> 杜昕雨说：“我买了好多的糖果”</p><p class="ql-block"> 王诣清说：“我还剩了三个硬币，但是我不知道要买什么了”</p><p class="ql-block"> 孩子们和自己的同伴讨论着逛庙会中有趣的事情。</p> <p class="ql-block"> 教师小悟：孩子们用自己的语言讲述庙会的所见所闻，洋溢着稚嫩的笑脸表达着自己的喜悦，孩子们在没有成人的陪伴下，还要照顾着弟弟妹妹，把自己手中的钱合理运用，孩子们是天生的游戏玩家。</p> <p class="ql-block"> 庙会过后，小九班的孩子们带着自己精心挑选的礼物送给哥哥姐姐们，感谢哥哥姐姐们在庙会中的精心照顾，同时我们班的孩子们自己动手制作了会变的小熊送给弟弟妹妹们。</p> <p class="ql-block"> 你看如果拉动这根线，小熊的眼睛会变哦！</p> <p class="ql-block"> 希望你喜欢我送的礼物🎁</p> <p class="ql-block"> 我为姐姐戴上漂亮的发箍。</p> <p class="ql-block"> 通过一系列活动的开展，让幼儿充分感受到节日的氛围以及中华民族传统文化的魅力，知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围，感受与同伴共同活动的乐趣。学会用自己的方式来庆祝元旦，让幼儿感受元旦节带给他们的自由、自主、愉悦和创造。</p>