<p class="ql-block">时间飞逝，叶落纷纷，转眼间，一年级上学期语文教育教学工作已接近尾声。一学期来，我认真落实学校有关教育教学计划，完成各项教育教学任务，关注学生语文素养，现总结如下：</p> 培养良好习惯 <p class="ql-block">作为一年级的小学生来说，培养学生良好的学习习惯是非常重要的，也是非常难的一件事情。因此，从开学的第一个星期开始，我就采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，从坐直到站立，从写字到读书，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。</p> 认真备课上课 <p class="ql-block">不打无准备之仗，认真备课是关键。我结合一年级学生的特点，做到每一课“有备而来”。万丈高楼平地起，基础教学放第一。生动有趣的课堂才能吸引一年级学生的注意力，从识字写字到朗读背诵，采用丰富多彩的教学形式，让学生在玩中学，在学中玩。</p> 关注学生素养 <p class="ql-block">“说普通话 做文明人”的推普周活动让我们的周围洋溢着文明悦耳的声音。“十大书写之星”评选活动让孩子们懂得了把汉字写得正确、整洁、美观的重要性。“雅言传承经典，明礼诵读人生”十大诵读之星评比活动让学生深入了解中华文化精髓，增强爱国主义情感。</p> <p class="ql-block">当然，在实际教学中我也有许多地方需要成长。对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，这需要在给予他们更多的关注与帮助。学生作业书写不理想，下学期将作为重点，狠抓作业的规范书写。</p>