<p class="ql-block"> 一一一记2021学年一2022学年上学期中枢小学美术组美术教学工作</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ＂ 兴趣是最好的老师＂激发学生的学习兴趣，让学生由短暂的兴趣转化为持久的兴趣，让基础美术教育能够面对全体性，使所有的学生对美术产生持久的学习兴趣！为此，中枢小学美术组十位老师一直在努力。我们把发展学生的兴趣、好奇心、探索精神放在特别重要的位置。教学中，提倡应材、因人施教，深入浅出，用通俗易懂、引人入胜的形式，语言传授，从而激发学生学习的积极性与兴趣，我们尽量运用各种生动有趣的教学手段，如：电影、录像、范画、参观、故事、游戏、音乐等方式，引导学生增强对形象的感受能力和想象能力，以此来激发全体性的学生学习美术的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 精彩课堂👇</p> <p class="ql-block"> 从一张长笑靥如花的脸上，你能捕捉到孩子们学习美术时的整个身心是愉悦的，积极的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《你笑起来真好看！》</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 剪纸✂️</p> <p class="ql-block"> ＂武一天尖＂这个名字我相信人人过目不忘。😂</p><p class="ql-block"> 孩子们一定第一个记住了他。</p><p class="ql-block">《让大家认识我》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《当＂波普＂遇上儿童画》</p> <p class="ql-block"> 折纸</p> <p class="ql-block"> 捏彩泥</p> <p class="ql-block"> 美人鱼是孩子们心中的童话梦，说起给美人鱼做项链。孩子们可兴奋了！他们使用超轻粘土🧱各种珠子、羽毛、纽扣、甚至有树叶🍂给美人鱼做了各种款式，色彩斑斓丰富的项链。</p><p class="ql-block"> 美人鱼目不暇接，都不知选哪一条了😂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《美人鱼🧜♀️的项链》</p> <p class="ql-block"> 孩子们心中的美人鱼🧜♀️</p><p class="ql-block"> 萌萌哒！</p> <p class="ql-block"> 孩子们接触各种媒材，认识了解了美人鱼🧜♀️，你看，在他们笔下，美人鱼好萌呀！</p> <p class="ql-block"> 超轻粘土制作</p> <p class="ql-block">《画汽车》</p> <p class="ql-block"> 猜猜我是哪种少数民族？！</p> <p class="ql-block">《漂亮的建筑》</p> <p class="ql-block"> 剪贴</p> <p class="ql-block">《剪剪、撕撕、贴贴画画》</p> <p class="ql-block"> 在教学中，戴老师经常问自己：“兴趣”从哪里来？</p><p class="ql-block"> 戴老师说：＂艺术是对生活的提炼与升华，是枯燥生活中的调味剂。浓厚的兴趣背后是教育者讴心沥血把原本泛味的教材烧脑加工成了孩子们最喜欢的东西；用他们最容易接受的方式来传递。做为一个初级阶段的美育者，唱歌、跳舞、讲故事、背儿歌、玩游戏、猜迷语……你必须手到擒来，八面玲珑，无所不能，只有这样才能让容易过期的兴趣持续新鲜。花儿不精心栽培是看不见它的美丽，艺术教育也是一样，不调动所有细胞就激发不了灵感，创造不出鲜活灵动的作品。＂</p> <p class="ql-block">《茂密的花》</p> <p class="ql-block">《小扇子》</p> <p class="ql-block">《团花》</p> <p class="ql-block"> 辅导学生绘画时，太老师满怀深情感染学生：＂渲上手头美丽的色彩，放飞心中斑斓的梦想，一支笔，一幅画，绘上孩子心中多彩的家，宁静的蓝天，青青的绿叶，绘上孩子心里的家。＂</p> <p class="ql-block"> 粘土🧱+多种材料</p> <p class="ql-block">《有趣的拼图》</p> <p class="ql-block">《连环画》</p> <p class="ql-block">三年级（165班）汪圣凯 《中国航空》</p> <p class="ql-block">三年级（162班）王靖玉 《太空飞行》</p> <p class="ql-block">《演电视》舒克与贝塔</p> <p class="ql-block">《伸缩玩具》</p> <p class="ql-block">《虎年台历》</p> <p class="ql-block">《少数民族大团结》</p> <p class="ql-block">《拓印树叶🍂真有趣》</p> <p class="ql-block"> 科幻绘画🎨</p> <p class="ql-block"> 我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。——凯尔希纳</p> <p class="ql-block">三年级（173班）龚辅艺</p> <p class="ql-block"> 关于宇宙！孩子们总是充满了好奇心。</p> <p class="ql-block">多种材料混合使用，使得画面更加丰富。</p> <p class="ql-block">《拓印树叶真有趣》</p> <p class="ql-block">《爬升玩具》</p> <p class="ql-block"> 张老师倡导：＂以情引路，从趣导航，使学生在充满活力，轻松的氛围中学习，为教学的成功插上飞翔的翅膀。＂</p> <p class="ql-block"> 做玩具我们是认真滴！</p> <p class="ql-block"> 大师画，我也画！💪</p> <p class="ql-block"> ＂兴趣是最好的老师＂罗老师的美术课堂，多采用以下方法进行教学。</p><p class="ql-block"> 一、运用游戏教学法增强美术课堂趣味性。</p><p class="ql-block"> 二、运用电教媒体教学法增强美术课堂趣味性。</p><p class="ql-block"> 三、运用语言激励教学法增强美术课堂趣味性。 </p><p class="ql-block"> 通过多种方法不仅大大增强了美术课堂的趣味性，还对学生的智力开发，思维能力的锻炼、创新意识的培养都起到很好的促进作用。</p><p class="ql-block"> 十年树木，百年树人。她坚信，只要自己在教学实践中不断地去总结去挖掘去创新，一定能让孩子因为美术而快乐。</p> <p class="ql-block"> 《做贺卡》</p> <p class="ql-block"> 2022！虎年🐯</p><p class="ql-block"> 🐯虎虎生威🐯</p> <p class="ql-block"> 做张贺卡送给你❤️</p> <p class="ql-block"> 《青花瓷》传承与发扬！</p> <p class="ql-block"> 泥塑《家乡的老房子》</p> <p class="ql-block"> 学画中国画</p> <p class="ql-block"> ＂皮影＂与吹塑纸版画</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中枢小学一至六年级的小朋友，在课堂上有趣的美术活动中，体验着创作的快乐！表达着内心世界的艺境。他们通过观察记录、记忆描绘、想像创造等叙述性的表达方式，向我们讲述着他们的内心世界！这里的每一件作品，孩子们用不同的工具材料完成的线条、色彩和造型，不仅塑造了生动的形象，彩绘了美丽的画幅，而且向我们展示了他们丰富的造型表现能力。漫步百花园，我能感受到孩子们荡漾在美术创作中的幸福与快乐！</p><p class="ql-block"> 我想，他们是快乐的。</p><p class="ql-block"> 我们也快乐着他们的快乐。</p> <p class="ql-block"> 这些作品，只是本学期中枢小学的孩子们学习一至六年级（人美版）美术上册中的课程之后，完成的部分美术作品。</p><p class="ql-block"> 当你驻足流连，孩子们的作品，如同一串怒放的鲜花、一抹春天的嫩芽、一泓清泉、或是一株刚出土的幼芽，带着纯真、美好、稚朴的情感，热烈的洋溢着蓬勃向上的朝气和对美好未来的憧憬。</p><p class="ql-block"> ＂ 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。＂让我们一起走进这个百花园，聆听花开的声音⋯⋯</p>