但有路可上，更高人也行。

星空

班级建设篇 环境育人 　　这个学期开学初，学校通知我，新接任五年级七班的班主任。在开学初，我先通知家长把教室进行了整理，家长都非常的积极，大家共同动手，提前一天，搬东西的搬东西，粉刷的粉刷，只用了一个下午就把教室收拾好了。 书香育人 我与家长朋友们一起来设计，在墙上布置了三个专栏。分别是学生的作品展示栏，榜样栏，还有就是班级的荣誉榜。通过班级荣誉的展示，培养学生的集体荣誉感，让学生们每次的作品得到呈现，大家更有信心，也更有什么创作的欲望。个人光荣榜，我们评选出班级的榜样之星，例如学习之星，书写之星，计算之星，纪律之星，用榜样的力量带动班级管理。整个班级的布置以以灰色和绿色为主，使班级整体给人清新自然的感觉，优美的环境中，然后陶冶学生的情操。利用班级图书角，营造良好的读书氛围。新接班以后，我与孩子一起共读了三本书，一本是人《草房子》，一本是《史记故事》，还有一本《名人故事》。因为我们班的孩子，一直在阅读上，有所欠缺，然后也没有目标的引领，所以我，选了这本《名人故事》，在共读中受到这些人名人的影响，树立远大的理想，在潜移默化中受到熏陶和感染。 管理育人 刚接班的时候啊，见到了带班的各个副科老师，他们都说，这个班的孩子呢，特别的调皮啊，课堂纪律非常难以控制。记得刚开学第一个周上书法课的时候，快上课了，学生才稀稀拉拉的往书法教室走，等过去的时候，已经上了四五分钟了。到了课堂上，学生有的说话，有的在地下跑来跑去，有的自己摆弄自己的东西。整个课堂，非常的嘈杂，老师刚把好不容易把班级纪律整顿好了。突然，又因为两个同学发生了矛盾，一个女生跟另一个同桌的男同学因为借墨发生了争执，男同学被泼了一身的墨。书法老师非常的生气，没有下课就把我们班给赶回了教室里。一个学生，跑过来告诉我，说整个班级都被老师赶回来了。听到这个消息，我是又生气，又觉得惭愧。我下定决心，要制定出一套班级管理制度，把孩子们现在的学习状态进行一个调整。 　　来到教室，我按捺住火气，先与孩子们交流讨论，让他们谈谈今天这件事做的对还是不对，端正孩子的态度。大家都说自己做的不对，那么我就又跟大家谈了一个班级荣誉的重要性。树立孩子们的集体荣誉感之后，我们又共同商定质量，制定了班级的一些纪律。同时，我们制定以小组进行比赛，在课堂上如果有被老师点名的将被扣除小组分。优秀的小组，每周能够参加抽奖。成绩差的小组，还要进行处罚。因为有了这一管理方法，课堂上取得了较好的效果。各个副科老师后期都反映，因为有了小组比赛加减分，然后同学们上课的纪律好了很多。 评选自律之星，优秀小组进行抓奖活动。活动激励着大家，让更多的同学开始自觉遵守纪律！ 活动育人 运动会开幕式上我们的民族舞表演，赢得大家的好评。 体质检测同学们互相帮助。 　　网络安全的学习，让我们了解更多的网络安全知识，学会了在虚拟世界中如何保护自己。 运动会上，大家尽自己的力量，为班级争光！ 大语文观下的课程建设 我们学校的校本课程建设，一直走在全区的前列。开学的教研活动中，经过讨论，我们年级组进行的是民间故事课程的建设。我们设计了有以下几个板块：分别是我读民间故事，民间故事中的古诗词，民间故事中的天文知识，民间故事中的建筑，戏说民间故事，我讲民间故事，我画民间故事，民间故事伴我成长。 经过一系列活动的开展，在学期末的时候，我们进行了课程的展示，赢得了学校的领导的好评。 元旦美食节 　　很多孩子和自己的爸爸妈妈一起制作美食，别样新颖的活动，丰富了孩子们的学习生活。 美食节中，更是孩子们展示自己的天地。 集体研课彰显团队的力量 　　本学期我还与年级组的三位老师代表了我们年级，讲了一课三讲活动。经过大家的研究讨论、试讲，修改，成功地展示了我们集体的作品。 　　我讲的是写作的拓展，评改《缩写田螺姑娘》。因为方法的得当，孩子们学会了用摘录、删减、概括、改写等方法进行缩写，取得了较好的效果。 本学期利用课余时间，我读了贾平凹的《自在独行》，东野圭吾的《信》，及学校推荐的管建刚的《》。“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯;文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊岁月留香，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真。 　　经过一个学期的工作，在教学中仍存在问题：1、教学工作中过于溺爱学生，欠缺严厉，欠缺细致，在教研方面做得还不够好。2、在教学工作中，尽管努力关注到每一位学生，但仍有三名学困生成绩始终提不起来。3、班级管理中欠严格，欠方法，欠坚持。4、学习时间、与同事交流共同备课的时间不足。今后的努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、利用各种教学方法，提高学生注意。 总之，在今后的教育教学工作中，我会加强学习，不断提升自己的文化底蕴，提高自己的业务能力，改进管理方法，扬长避短，干好自己的本职工作。