<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了推动我校教育教学水平，调动教师开展教研的积极性，增强教师之间的协助研究，更好地打造高效课堂，促进我校教师专业成长，近日，实验中学开展了人人讲公开课”活动。</p><p class="ql-block"> “人人讲公开课”活动，是以提升教师队伍的整体素质为目标，以课堂教学为主阵地，<span style="font-size:18px;">充分创设高效课堂，全面提高教学质量！</span></p><p class="ql-block"> 每一位老师都认真准备，把公开课活动作为锻炼自己和提高自己教学水平的良好机会，都深入了解教材、了解学生，认真备课，精心设计、大胆尝试和创新使用多种教学手段及方法，以达到最佳的教学效果。</p><p class="ql-block"> 大多数上课老师都有这样的感受：上公开课就逼着自己钻研教材，这样对教材的理解就更深刻了；上公开课老师们就逼着自己设计最佳的教学方法，这个过程就是教学能力提高的过程。</p><p class="ql-block"> 公开课结束后，讲课老师都先说说自己是怎样设计本节课的，然后听课教师要与授课教师进行面对面的讨论、交流。</p><p class="ql-block"> 通过听课、评课活动可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量。</p><p class="ql-block"> 一方面教师可以通过互相听课取长补短，借鉴学习他人经验，对自己教学提高有帮助。另一方面别人听自己的课，进行交流，能有益于组织教学。</p><p class="ql-block"> 我们相信，通过这次“人人讲公开课”活动，教师有了更加清晰的方向，我们相信在学校领导的关怀下，在全体老师的共同努カ下，实验中学的明天一定会更辉煌！</p>