以评促效,见证成长——砚山县第二幼儿园开展期末测评活动

bei lei

<p class="ql-block">  为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,遵循幼儿发展规律,结合小、中、大班幼儿年龄特点进行学期末检测,全面的了解一学期来幼儿的发展状况和班级教师的教学情况,提高我园的教育教学水平,促进每一个孩子的全面发展。根据幼儿发展评估要求,我园于2021年12月27日开展为期六天的幼儿发展水平测评工作。</p> <p class="ql-block">  测评<span style="font-size:18px;">依据学期教学计划,针对</span>每班幼儿在五大领域的发展及表册填写情况。分小、中、大班三个年级组进行,对幼儿的动手操作能力、语言表达能力、良好习惯的养成、动作发展、数学认知、科学探究等方面进行检测。</p> <p class="ql-block">  测评分为集体测评和个人测评。集体测评内容为<span style="font-size:18px;">班本、音乐</span>、健康,个人测评内容为语言、科学、数学、美术。</p> <p class="ql-block">  班本活动测评中,各班教师结合本学期班本内容带幼儿进行活动展示。看,大班的孩子们已经能熟练的掌握几个节奏进行非洲鼓表演。</p> <p class="ql-block">  孩子们在认真的学习泡茶呢。</p> <p class="ql-block">  孩子们在进行花样篮球🏀展示。</p> <p class="ql-block">  中班幼儿给大家展示中国舞班本。</p> <p class="ql-block">  孩子们的表演很精彩呀!</p> <p class="ql-block">  孩子们还向大家展示了轮滑!</p> <p class="ql-block">  小班的孩子们根据本班班本内容展示不一样的风采!</p> <p class="ql-block"> 音乐活动的测评由老师现场抽取本学期所学的两个内容进行展示。看,孩子们毫不怯场,自信满满的唱起来、跳起来、奏起来!</p> <p class="ql-block">  在打击乐演奏中,孩子们看老师的指挥,用乐器随音乐进行演奏,表现出良好的演奏常规。</p> <p class="ql-block">  歌唱活动中孩子们边唱边跳!</p> <p class="ql-block">  户外健康是幼儿喜欢的活动之一。本次测评结合各年龄段幼儿的年龄特点,小班幼儿测评单脚连续跳与行进跑;中班幼儿测评悬垂;大班幼儿测评跳绳。</p> <p class="ql-block">  个人测评由班教师抽取三名幼儿,测评组抽取三名幼儿进行检测,通过幼儿讲述、教师提问、操作、谈话等方式对幼儿进行了综合测评。</p> <p class="ql-block">  语言活动根据幼儿的年龄特点选择难易适中的图片进行看图讲述,同时对本学期所学儿歌和内容进行抽签测评。</p> <p class="ql-block">  科学采取问答的方式进行测评。大班幼儿抽测科学内容《有趣的色素》,让幼儿了解植物的色素,并能说出生活中哪些植物有色素。</p> <p class="ql-block">  中班幼儿能区分胎生动物和卵生动物,并能说出生活中常见的胎生动物和卵生动物。</p> <p class="ql-block">  🙌🙌数学活动测评中。🙌🙌</p> <p class="ql-block">  大班幼儿抽测《5的分解与组合》,让幼儿了解5的几种分法,书写分合式;其次学用0-9的数字为小动物设计电话号码。</p> <p class="ql-block">  中班幼儿抽测《6的形成》,让幼儿知道数的形成有添1和减1的关系,并列举生活中数量是6的物品。</p> <p class="ql-block">  小班幼儿抽测《5以内数的点数》,会手口一致的进行点数,并能说出总数,会用数字卡片表示出来。</p> <p class="ql-block">  美术是孩子们展示想象力和创造力的独特方式。让我们随着镜头一起来欣赏孩子们的大作吧!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  大班幼儿自由想象作画,画后把自己的作品以故事的形式分享出来。</p> <p class="ql-block">  中班幼儿用各种材料装饰瓶子。看,一个瓶子经过孩子们的装饰大变样了。</p> <p class="ql-block">  通过此次测评,我们看到了不同年龄段的孩子在学习习惯、生活习惯、知识技能、情绪情感和表达能力上都有了很大的发展。测评情况将形成分析报告并进行反馈,让教师们更客观的看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况,促使每位教师认真总结经验,反思一学期来工作中的不足,为今后如何改进教育教学方法、如何针对幼儿富有个性的发展进行保教活动提供了真实、有效的依据,更为下学期教育教学活动的开展奠定良好的基础。</p><p class="ql-block">图片:各班教师</p><p class="ql-block">供稿:梁建敏</p><p class="ql-block">审核:施丽花</p>

幼儿

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进行

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教师

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活动

发展

本学期